努力中的回望
------2013年个人工作总结
深夜，静坐桌前，翻开工作台账，再次回望我的2013，以繁忙得恨不得分身开始（既想把本职工作干好，又想把领导临时安排的工作做好，还想把孩子教育好），以奔跑的姿态在兢兢业业、忙忙碌碌中度过，又以期待着明天会更好的心态在紧张的、努力的、向上的工作中结束。有欢笑、有泪水、有收获、有烦恼，也有遗憾，但更多的是成长资历的撷取和生活的赐予。
首先，工作的努力。
工作认认真真，走路风风火火，早已成为我的习惯。而对于年近不惑的我来说，改变习惯似乎有些难，况且这也不是什么坏习惯，于是乎，就把这个习惯发扬光大了。依然把每天早出晚归备课、上课、批改作业作为我生活的主题，把班主任工作中的安全、卫生及偶发事件的处理作为我工作中的另一首主题曲······虽然平淡、繁琐，我却仍然醉在其中，乐不思蜀！
做班主任，有一帮属于自己的孩子，多好；有一群以你为主心骨的孩子，多幸福；每天有那么多的快乐与你分享，多快乐；每天有那么多思维碰撞的火花闪现，多敞亮······生活在童心的包围之中，似乎每天的日子都是蓝蓝的天，白白的云，清新的空气，舒心的话语······而暑假里领导临时指派我到教育局加班，是我工作中的插曲。
工作的劳累，夜晚加班的辛苦自不必说，圆满完成工作任务后，领导的认可，同事的认同，家长的赞同，倒是让我倍感欣慰。所以始终相信：付出总有收获，阳光总在风雨后！
其次，生活的情趣。
随着年龄的增长，以及我“精心”侍奉的花草的离去，我的生活情趣似乎只剩下了教书、育人、读书和写作。
喜欢读书，是因为喜欢每一次课堂上那种引领“千军万马”齐思考的恢宏，和感受思维碰撞火花的欣喜；喜欢育人，是因为喜欢和孩子们同呼吸、共欢乐，一起拔节成长，的欢愉和再回童年的快乐；喜欢读书，是源自心灵的对阅读的渴望，对平心静气享受阅读的渴求；喜欢写作，是因为喜欢这种宣泄情绪、释放感悟的方式。所以，我放任自己，让这些生活情绪慢慢浸润、渗透在我生活中的点点滴滴，静静享受由此带来的一切美好！
再次，沉甸甸的收获。
工作的努力，生活情趣的滋养，不只为我带来了濮阳市第五届“校讯通杯”博客之星评选活动中“绿色网络园丁”的称号，被濮阳市教育局评为学科带头人，“年月日”课件获市级一等奖，论文《信息技术环境下的有效教学》荣获市级一等奖，在学习身边的“张丽莉，做人民满意的教师“师德征文比赛中荣获一等奖，在全国青少年五好小公民”复兴中华，从我做起“主题教育活动中，我辅导的征文有五篇分别荣获一、二、三等奖，本人也荣获优秀辅导奖······形式上的收获，还有领导的认可，家长的满意，孩子们的喜欢，以及由此带来的友情和快乐······
最后，未来的展望。
回望2013离去的背影，欣喜于自己的坚持努力，积极向上，以及用阳光快乐心态感染周围人的积极辐射效应。未来的日子里，不管环境如何改变，我将努力一如既往，善待他人，快乐生活，努力工作。
愿大家都能快快乐乐、愉悦每一天，经常有惊喜出现！当然，如果能有更多的机会与名师大家们一起交流、学习，共享“再次上学”的成长时光，我会用行动证明，我的努力，我的优秀将不仅仅如此，还有更美好的日子在等待着与您分享！
我们的世界不可能一直处于严冬季节，怀着对春天的憧憬，让我们满怀一抹绿色，奔跑在前行的路上！
