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“读书一百本”活动第一阶段小结作文

2018-11-19 
“读书一百本”活动第一阶段小结 伴随着第九届书香大赛的开赛,我们的家庭读书活动——“读书一百本”也正在进行之
 

  “读书一百本”活动第一阶段小结

 

伴随着第九届书香大赛的开赛,我们的家庭读书活动——“读书一百本”也正在进行之中。现在已经过去好几个月了,第九届书香大赛也接近了尾声。根据孩子的读书情况,我想我们的家庭读书活动——“读书一百本”活动也该进行一个小结了。

在这次家庭阅读活动开始以来,孩子的阅读情况如何?都阅读了哪些书目?今天就来一个小总结吧!总结一下在第一阶段的时间里,孩子的阅读情况。

我根据自己详细的最原始的记录,设计了下面的阅读情况汇总表。只可惜,由于版面的原因,孩子的感悟没能打到上面。不过没关系,感悟存留到孩子的心里还是挺合适的。

以下是自2012年11月22日——2013年3月22日,在第一阶段整整四个月的时间里,孩子的自由阅读书目。共计30本。

编号

阅读书目

阅读方式

阅读时间

孩子评价

(星级)

妈妈

评价

1.    

《外公是棵樱桃树》

独立阅读

读后有交流

2012.11.22—11.24

☆☆☆

深度阅读

2.    

《菲斯的秘密》

独立阅读

2012.11.24—11.26

☆☆☆☆

快速阅读

3.    

《苦儿流浪记》

亲子共读

2012.11.20—11.27

☆☆

感悟

4.    

《哈利·波特与死亡圣器》

独立阅读

2012.11.27—12.4中午

☆☆☆☆☆

迷恋

5.    

《浪漫鼠德佩罗》

独立阅读

2012.12.4—12.5

☆☆☆

喜欢

6.    

《金龟虫在黄昏起飞》

独立阅读

2012.12.6—12.9中午

☆☆☆☆

深度阅读

7.    

《长袜子皮皮》

独立阅读

快乐分享

2012.12.9晚—12.11晚上

☆☆☆☆☆

深度阅读

8.    

《蒂莉阿姨的魔法箱》

独立阅读

2012.12.12—12.14

☆☆☆

快速阅读

9.    

《斑羚飞渡》

独立阅读

亲子交流

2012.12.14—12.17

☆☆☆☆☆

深度阅读

10. 

《老人与海》

独立阅读

2012.12.18—12.20

☆☆☆☆

浏览

11. 

《尼尔斯骑鹅旅行记》

在读图书

独立阅读

2012.12.24—12.25

☆☆☆

二次再读

12. 

《嘀嗒嘀嗒!水管不出水了》

独立阅读

2012.12.26中午

☆☆

浏览

13. 

《我的超级数学书》

独立阅读

2012.12.26—12.27

☆☆☆

喜爱

14. 

《小王子》

独立阅读

2012.12.27—12.29

☆☆☆

快速阅读

15. 

《第七条猎狗》

独立阅读

读后交流

2012.12.2—12.11

☆☆☆☆

深度阅读

16. 

《狼王梦》

独立阅读

读后交流

2012.12.12—12.19

☆☆☆☆☆

速读

17. 

《小河男孩》

独立阅读

2012.12.20—12.27

☆☆☆

喜欢

18. 

《仰望星空》科普图书

独立阅读

读后分享

2012.12.2——2013.1.4

☆☆☆☆

速读

喜爱

19. 

《塔顶上的猫》

再次阅读

读后感悟

2013.1.4—1.5

☆☆

速读

20. 

《查理九世·恶灵栖息的乌鸦城》

独立阅读

复述故事

2013.1.6—1.7

☆☆☆☆

吸引速读

21. 

《丁丁探案》

独立阅读

2013.1.8—1.10

☆☆☆

快速阅读

22. 

《史记故事》

独立阅读

2013.1.11—1.25

☆☆☆☆

深度

阅读

喜爱

23. 

《历史未解之谜》

独立阅读

和爸爸姑父进行

历史问题大讨论

2013.1.26—2.8

☆☆☆

速读

24. 

《哪吒大战红孩儿》

独立阅读

2013.2.10—2.18

☆☆☆☆

入迷

速读

25. 

《稻草人》叶圣陶著

独立阅读

2013.2.18—2.27

☆☆☆☆

深入

26. 

《小鹿斑比》青少版

独立阅读

2013.2.28—3.3

☆☆☆

喜欢

27. 

《李国文评点三国演义》上册

独立阅读

不明白后

亲子共读

2013.2.10—2.28孩子独立阅读第一遍,感觉深奥,无法理解原文后,自2013.3.3.晚上开始亲子共读

☆☆☆☆☆

品读

28. 

《亲近科学》小学三年级

独立阅读

2013.3.4—3.10

☆☆☆

科学入门

29. 

《中国最好的散文》

早上诵读

读后共同赏析

2013.3.11——晨诵进行中

☆☆☆☆

品读

30. 

《算得快》刘后一先生送给少儿的礼物

独立阅读

2013.3.11—3.22

☆☆☆

过瘾

 

我们的家庭读书活动还在继续。现在孩子正在看沈石溪的动物小说系列。一本接一本的看。我们母女正在共读三国原文也在慢慢进行中。虽然有时孩子还是不太懂,但我相信多多少少还是有所收获的。以后这些名著还要再次阅读的,相信到下次阅读时孩子就会理解了。

一旦孩子开始阅读名著原文,阅读速读自然就会放慢。还有孩子的近视眼也在慢慢的治疗时期,科学用眼 ,减少阅读时间势在必行。所以,孩子读书的时间由每天的两个小时,严格控制在了一小时之内。(但孩子在学校看书的时间无法控制,也无法计算)。也很欣慰,孩子已经真正的爱上了书籍,已经品尝到了读书的快乐。我相信孩子阅读的脚步不会停止……

现在,伴随着阅读的深入,孩子不再读那些浅显的童话故事,而是开始阅读名著和散文。开始接触到鲁迅、冰心、叶圣陶等名家的名篇。这真是一个美好的开始,是我最初所没有想到的。看到孩子在阅读的道路上渐行渐远,渐行渐喜。我这个大书虫真的很欣慰!

就像一本书中所说,只要上路总会遇上隆重的庆典。我也相信,只要孩子踏上快乐阅读这条道路上来,迟早会获得丰厚的知识回馈。每天读书一小时好坚持,但年儿半载不好坚持。每天阅读积累一点点,那么孩子的明天将会更加灿烂。

最后,祝福孩子在阅读的道路上快乐的走下去!我们的“读书一百本活动”还在继续,孩子的阅读书目我会陆陆续续的上传到博客上留作纪念。

我希望若干年后,当我们再次回首曾经走过的道路时,能够高兴的说:“这条路走对了,美好的时光我们没有白白浪费……”

 

“读书一百本”活动第一阶段小结作文

 

【自评】:这是我们家庭读书活动第一阶段四个月以来的一次总结。发到博客上留作纪念。其实,孩子实际所读的书籍远远不止这些。有的书孩子一口气读完了,但忘记了给爸爸妈妈分享。我也就没有做记录。还有那些《意林》杂志均为记录。记录孩子所读书籍不是目的,真正的目的是想让孩子知道时光是美好的,不容浪费的。希望这些看不见的时光能够留下一个看不见的脚印来。

 

 

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