学习需要“三心”“二意”
最近儿子的学习让我有点闹心，考试屡屡失利。这还不是最主要的，最主要的是其学习中出现的种种问题，比如：上课不专心、作业不规范、遇到棘手的问题很急躁等，总的感觉就是三心二意、漏洞百出。这恐怕也是很多聪明及自认为聪明的孩子的通病。他们不肯全神贯注地听讲，不肯仔细深入地思考，不肯认真严谨地答题，总是浅尝辄止，心浮气躁。
狠狠地责骂了儿子，可效果并不理想。深夜无眠，我自责教育方法之简单粗暴。同时，我也在不断思索：孩子在学习中缺少了什么呢？
儿子是个有潜质的孩子，他接受新事物快，而且记忆力旺盛，理解和表达能力也比较强。现在学习中出现了这样一些漏洞恐怕还是跟他学习三心二意有关。或许，学习上需要这样的“三心”“二意”。
先说“三心”：
一、 学需静心。
有时，孩子在学习中注意力不能高度集中，有点风吹草动，注意力立马就转移了过去。有时，一听老师讲的内容自己已略知一二，就自恃聪明没有继续听下去。这样就导致了一些重要的知识点或解题步骤没有牢固掌握。还有的时候，孩子把学习当成一种负担，急于完成这项任务，学习不深入，可谓是浮光掠影。
学需静心，宁静方可致远。
二、 做需细心。
孩子有时出错并非不会，而是因为眼高手低粗心所致。在做题的过程中，孩子手里做着这件事情，心里却想着那件事情，心不在焉。还有时，马马虎虎，大意轻敌，结果频频出错。“千里之堤毁于蚁穴”，只有保证平时做题的准确度，才能保障考试的高分数。孩子首先要树立这种意识。然后，细心做事，有条不紊，这样才能稳操胜券，步步为营。
做需细心，细节决定成败。
三、 考有信心。
考试的屡屡失利造成的不良后果是丧失自信心。作战讲究士气，考试同样需要。面对失利的局面正确的做法是冷静分析原因，振作士气，努力扭转局面。属于自己不会的，积极询问、探讨、解决问题。属于粗心大意造成的，吸取教训，避免失误。只要认真总结，扎实复习，依然可以从容地面对下一次考试。并且要痛下考试雪洗耻辱的决心，甚至可以盼望着下一次考试。在这一点上，扎实复习很重要，查漏补缺，胸有成竹，自然就可以信心满满。
考有信心，考而不死是为神。
当然，有着“三心”的前提是有“二意”。
一、 有积极的意愿。
把学习当做自己的本职工作，把学习看做自己分内的事情。化外驱为内驱，变“家长（老师）要我学”为“我自己要学”。在心里告诉自己：“我愿意为了美好的明天而努力打下坚实的基础”、“我愿意畅游学海”“我能行！”……有这样积极的暗示，学习将不再是苦役，而是一场有趣之旅。
二、 有坚强的意志。
学习的过程并只是有快乐，也会有困难与考验。这就需要有坚强的意志，不屈不挠的精神。很多成功人士不但有着凌云之志，更有着坚忍不拔之精神。把学习中遇到的困难看做一次次挑战，把一个个困难踩在脚下，那我们的人生也就会到达一个又一个新的高度。
如果说以前学习中有着意志不坚定、不专心的“三心二意”，我希望以后能变成这样的“三心”“二意”：有静心、细心、信心，有意愿和意志。如此“三心”“二意”定能换来学习上的“柳暗花明”。我拭目以待！
