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“动作思维”的培养关键期

2010-08-14 
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“孩子越小,运动能力越重要。”针对家长们在育儿过程中的疑问,近日教育专家李惠健博士在接受记者采访时谈道:“家长应该充分认识到运动能力对于0~3岁孩子大脑发展的重要性,并抓住培养的关键期。” 

运动为大脑提供“刺激营养”

据专家介绍,对于0~3岁的孩子来说,“认字”、“背唐诗”远远不如运动能力更能促进智力的发展。“这是因为运动可以为大脑提供‘刺激营养’。”据了解,科学家曾用白鼠做过一个实验:把同一白鼠妈妈生的小白鼠,分成A、B两组。A组用营养丰富的食物饲养;而B组白鼠供给的营养刚刚够,并把食物放在偏僻的地方,要它们想尽办法才能找到。半年后,很明显A组白鼠比B组白鼠体重重很多。然而,B组白鼠大脑物质重量却比A组白鼠更重,而且脑结构、神经线等更复杂。“实验表明,在正常营养条件下,物质营养与智力水平、思维能力的相关系数不大。大脑的生长发育,除了需要提供良好的物质营养之外,还需要给它提供足够的刺激营养,前者为大脑发育奠定物质基础,后者为大脑功能提供精神食粮,两者结合才使孩子具有聪慧的大脑。”

三岁前

“动作思维”培养关键期

专家同时强调:“对于‘动作思维’能力来说,培养的关键期在3岁以前。”

据专家介绍,婴幼儿在0~3岁的时候就具有最早的思维活动——动作思维,也称“直觉行动思维”。这一阶段,婴幼儿的思维是依靠感知和动作来完成的。婴幼儿的行为又包括无意动作、本能动作和智慧动作。其中智慧动作是灵长类动物区别于一般动物的一大特征,正是由于智慧动作的不断发展,才令猿进化为人。

“0~3岁正是孩子动作思维发展的关键期。家长应该针对这一特点,让孩子多多参与有利于刺激思维发展的智慧动作游戏,让孩子在愉悦、轻松的动作游戏中获得大脑机能的发展,为下一阶段的形象思维与逻辑思维的发展打下良好的基础。”

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