2013年国际商务师专业知识——国际价值规律资料(二)(2)

　　(四)劳动者的知识水平和劳动过程、对象的知识含量

　　单位时间内同等复杂劳动创造的价值量往往是简单劳动创造出的价值量的几倍甚至几十倍，劳动中的知识含量则是复杂劳动的体现。劳动过程需要越多的知识含量，生产出的产品价值量就越高。