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2013年在职教育硕士《心理学》专项训练题(八)(1)

2013-04-16 
在职教育硕士《心理学》专项训练题(八)

1、动物心理发展的三个阶段是:(感觉)阶段、(知觉)阶段、(思维萌芽)阶段。
2、人类心理发生的基本条件是:一是(劳动),二是(语言)。
3、人类心理发展的条件是:(遗传素质)是心理发展的生物前提;(环境)和(教育)在心理发展中起决定作用;人的(内在需要)与(外界环境)要求之间的矛盾是心理发展的动力。
4、人类心理的基本特点主要包括(概括性)、(目的性)、(主观能动性)、(社会制约性)。
5、华生认为,初生的婴儿有三种天生的情绪反应,即(怕)、(怒)和(爱)。
6、弗洛伊德认为,个体心理的发展,特别是其人格的发展,是由(原我)、(自我)、(超我)三者相互争斗、相互协调的结果。
7、埃里克森把人的一生分为八个阶段,(学习信任阶段0~1岁)、(成为自主者阶段1~3岁)、(发展主动性阶段3~6岁)、(变得勤奋阶段6~12岁)、(建立个人同一性阶段12~20岁)、(承担社会义务阶段20~40岁)、(显示创造力阶段40~60岁)、(达到完善阶段60岁后)。
8、皮亚杰认为,影响心理发展的因素主要有(成熟)、(练习和习得经验)、(社会经验)、(平衡)。
9、皮亚杰通过研究提出了儿童青少年认知发展主要经过四个阶段:(感知运算阶段;前运算阶段;具体运算阶段;形式运算阶段。)
10、具有心理的最低级动物是(扁虫)。

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