篇一：大学生职业生涯规划总结
大学生职业生涯规划总结
短短的十二周很快过去，这门课也即将结束。依稀记得之前选课时的矛盾，首先第一反应就是要选王超老师的课，因为是自己学院的老师，也没什么理由可讲，但又一想，大家这么熟，逃课都不好意思，所以有点小纠结，但还是正面因素多一点，最终选了您的课，上课的结果表明我的选择是正确的，这门课上得还是很轻松的 ，而且很有收获！现将学习体会和收获总结如下：
首先是加深了对王老师的了解，平时见面都是开会或者在办公室，显得比较严肃，有比较大的距离感，上了课才发现，原来王老师是这么实在，真诚的一个人，完全没有官架子哦，呵呵，对学生也是能帮的尽量帮，从您留了那么多联系方式就可见一斑。
然后是课堂内容的感受：内容比较丰富，包括各种职业生涯理论，职业测评和性格分析等都很有趣，不会让人产生厌烦的感觉，关于团队合作的小活动也很有意思，还有简历制作，面试礼仪等，各个方面都很实用，收获颇多。
然后是一点个人建议，希望以后多一点课堂互动，比如同学之间的分组讨论等，类似头脑风暴。当然可能时间有点紧张，其实个人觉得这个课应该上十七周，这样就可以有更多的内容进入课堂，也让老师的安排更从容，不必太多受到时间的限制，而对很多有用的东西不能展开讲述。
最后祝王老师工作顺利，家庭幸福！
篇二：大学生职业生涯规划总结
一 活动
为落实“大学生职业生涯规划大赛”，同时面对当前大学生对未来的职业生涯缺乏长远的规划和针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目的不明确，甚至失去对未来的追求，大学生就业与创业协会举办了“大学生职业生涯规划大赛”。
二 常规工作
从活动开始，我们协会一起商讨，把比赛定为赛前宣传、接受作品、评比作品、贴展板宣传作品、颁发奖状等几个步骤。为了让同学们都了解此活动我们做了宣传板宣传，让班长到班级宣传等，来引导参赛者把握正确导向，明确活动目的与要求，确保这项活动顺利进行。通知下发后同学们都踊跃投稿，积极参赛，可见我们的宣传是有成效的。此次宣传收到了预期的效果，职业生涯规划引起了学生们广泛关注。投稿结束后我们协会还有机电系学生会社团部成员共同努力精中选精共选出12份分别被评为一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖状。然后我们做了展板、美化展板、粘贴作品并予以展览。评选虽然结束了，留给我们的 确实回味深长，这次活动的举行提高了我校学生对职业生涯规划的认识，引导学生正确选择未来的职业，正确对待未来的工作，同时也让同学们看清了现在的就业形式是严峻的，从而进一步激发我校学生现阶段的学习热情。
三 个人总结
回顾职业生涯规划大赛系列活动的整个过程，有许多经验值得我们认真总结。 第一，协会领对活动方案进行了认真讨论，深入同学中间积极听取各方面的意见和建议，对活动全过程进行了仔细设计、论证，在活动开始前确定了正确的指导方针，形成了一整套可操作性强的活动方案，为整个活动的顺利进行打下了坚实的基础。第二，我们看到了其他同学的规划书，了解了其他同学的大学规划和就业规划，同时也找到了自己的不足。我也决定按照规划书中自己认为好的 一定实行，改掉自己的不足之处。第三，通过这次活动我也看到了协会成员的团结一致。最后祝我们的同学学习进步，祝我们的协会有更好的明天！
