篇一：大学毕业后的职业生涯规划书
摘要：职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，对每一步骤的时间、项目和措施作出合理的安排。
关键字：职业规划
Abstract：Occupation planning refers to the personal development and
organizational development in combination on the individual and the environment of inside and outside factors on the basis of the analysis, it’s mean to determine a person's career development goals, choose to realize the cause of the target of the occupation or position, the corresponding work, education and training plan of action, each of the steps in time, project and measures to make reasonable arrangements.
Key words: Occupation planning
美国杜邦公司副总裁卡尔夫说：“在我看来，世界上最大的悲剧莫过于有太多的年轻人从来没有发现自己真正想做什么。想想看，一个人在工作中只能赚到薪水，其他的一无所获，这是多么可悲的事情啊！”大多数毕业生也是如此，他们不了解自己能做什么，也不知自己真正想做什么。这导致了学生择业的盲目性及将第一份工作当作进入职场的跳板等现象。那么学生求职者该如何正确面对这个问题呢？
职业顾问建议：沉静下来，认真回顾自己过去的生活、学习经历，了解和分析自己的个性、兴趣和能力，然后思考一下自己的未来，聆听自己的心声，发现自己内在的需求。这样的沉思可以通过向自已提一些简单问题，如： ――我的梦想是什么？
――我对什么感兴趣？
――我做人和做事的价值观是什么？
――我具有什么样的天赋？
性格活泼开朗、善于交际、创新意识浓厚、创作能力较强、汉语水平较高、擅长散文、小说、现代诗。善于策划，学过并擅长绘画，特别是素描、水彩、国画、工笔、写意、速写，喜欢并擅长设计。喜欢并常从事于视频和音频的后期处理，以及平时喜欢编剧、导演短片、写小说。
英语水平良好，专业知识良好，会使用C语言，熟悉Verilog HDL语言，VHDL语言、汇编语言。擅长使用office办公软件、Photoshop、Corel VideoStudio 12、3DMAX、Adobe After Effects、音频编辑软件、ISE、以及其他实用性软件。
优点就是富有热情、激情，对生活满怀希望，不怕困难，敢于挑战，不甘于现有的生活，积极上进，做事有步骤有计划，不盲目。处事果断，有自己独特的见解，更够处理大型事件，拥有创新意识，并喜欢用新方法解决当前问题。
最终的职业目标是创业。
但是为了完成这个终极目标，我有小计划还要实现。
第一步，考上研究生，在研究生期间，广泛认识学界、商界、文化界知名人士，多交有地位有资金的朋友，为创业打下坚实的基础，然后利用研究生这个机会取传媒大学认识一些出版社的人，先出版完我的小说，从这个步骤上赚一些钱，为创业积攒基金，并通过导师，以及认识的各界人士努力拉赞助，为创业进一步
积攒基金。
第二步，出版小说外，毕业后找个工作，一是去大型企业内部接触一下更前沿的管理理念，为自己今后管理自己的公司打下经验基础，同时结交更多的朋友，顺便赚点钱。
第三步，开始起步创业，但是会因当时情况而定是否辞职。
第四步，当我的事业开始稳定后，会全力投入到事业中，并广泛拉赞助，找投资，扩大经营额，并适当考虑扩大产业。
第五步，当经过十几年的发展后，努力朝上市公司的目标并进。
出路在哪里？出路在于思路！
毕业这5年里，我们既有很多的待定，也有很多的决定。
生活中，面对困境，我们常常会有走投无路的感觉。不要气馁，坚持下去，要相信年轻的人生没有绝路，困境在前方，希望在拐角。只要我们有了正确的思路，就一定能少走弯路，找到出路！
成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。
篇二：大学毕业后的职业生涯规划书
大学毕业后的三年职业生涯规划
一、 一般情况
姓名：唐建贵 性别：男年龄：21
政治面貌：中共预备党员 最高学历：专科
所学专业：国际经济与贸易 感兴趣的专业：电子商务，市场营销，外贸跟单员，国际贸易实务。
起止时限与年龄跨度：2017年－2017年，22岁至25岁
二、 规划总目标：
完成专科学业的学习，掌握商务、跟单、外贸业务等重要知识，进入中高管理层，为职业经理奋斗。
三、 职业方向：
公司部门主管或者经理。
四、 自我分析：
我的性格：性格开朗，善于交际，乐于助人，好奇，有热情，有学习新事物的欲望，做事很灵活。
我的兴趣：音乐，上网、看书，运动。
我心中的理想职业：CEO
五、 环境因素分析
社会环境分析：中国政治稳定，经济持续快速发展。特别是中国加入WTO，在全
球经济一体化环境中的重要角色。
职业环境分析：中国经济持续发展，企业众多，各行业发展前景广阔，急需大
量的外贸人才。
行业发展趋势与就业环境分析：外贸经济行业发展前景良好，但由于整体就业
环境恶劣，且近几年外贸人才倍增，因此外贸行业就业存在着激
烈的竞争。
六、 我的现状与规划成功标准之间的匹配分析
我的优势：创意能力交好，考虑事情详尽周全，脚踏实地，稳扎稳打。有责任
心，做事认真，有热情，人脉广，为人有正气，有礼貌，活泼，乐观，
想象力丰富。从不耍嘴上功夫，而是用实际行动证明一切！
我的不足：缺乏主见，做事不够果断，不够主动，没有耐心。情绪化，思想太
单纯不够成熟 。急功近利，做事情太过要求完美。专业能力很少能应
用到实际中，解决一些实际问题能力较差。
七、 生涯规划目标分解
20xx-2017年： 毕业后第一年，认真做好本分工作，并学习各项技能，提升能
力，并了解行业行情。
20xx-2017年： 努力工作，搞好同事和领导的关系，积累人脉，积累经验。 20xx-2017年： 熟悉行情，寻求发展空间，并提升经营管理能力。在业余时间
为自己的事业努力奋斗，至少在自己的单位和岗位上小有成就，职位
上升到部门主管。并确定未来3年自己的事业。
八、 生涯规划目标组合
职业目标：公司部门主管。
财富目标：年收入3--5万元
九、 生涯规划成功标准
我的成功标准是个人和团队事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，组建团队并带领团队一起前进，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败。
十、 差距
1、 知识贮备能力欠缺 3、社交圈太窄；4、做事情太过要求完美；
十一、缩小差距的方案：
（1）充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。
（2）充分利用自身的学习条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
（3）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。
篇二：大学毕业后的职业生涯规划书
大学生职业生涯规划书范文
个人资料：
真实姓名：
性别：
年龄：
籍贯：
班级及专业：
对职业规划的认识
记得看过一本书，书的作者是一名职业设计师，这样的工作在中国似乎还没有。他们的工作是帮助人们找到最适合自己能力发展的、最能有幸福感的工作。看到书中很多因为做了不喜欢的工作或是对职业前景迷茫的人，我不尽也在思考如何找到一个适合自己发展的工作呢？
我是一个绝对的以兴趣为导向的人，对我来说做一个自己不喜欢的工作是最痛苦的。那如何找到最适合自己的，同时对此有浓厚兴趣的工作呢？这一切的疑惑将我引到了职业规划的面前。与其在进入职场后叹息迷茫，不如现在进行职业规划的探索。职业规划是要依据个人的特殊情况、特殊才能，考虑社会背景等多方面主客观因素，结合职业发展的阶段，提出相应的发展目标、拟定实现目标的工作和教育的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎现实的职业规划，不仅能帮助我们学生在进入职场时省
时省力，还能帮助我们能健康发展职业能力。在大学阶段，为自己规划一条职业之路是很有帮助的。
一、自我盘点：
我是学习工程造价专业，英语水平可以，能流利沟通；造价专业扎实，略通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达较流畅；在大学期间担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗.
（1)学历目标：大专毕业(以后有必要了 还有要"充电")。
(2) 方 向：企业高级管理人员 建立自己的公司(建筑)
二．社会环境规划和职业分析（三年规划）
1、社会一般环境
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、建筑职业特殊社会环境
由于中国的建筑科学发展较晚，建筑知识大部分源于国外，中国的建筑管理还有许多不完善的地方。中国急需建筑人才，尤其是经过系统培训的高级建筑人才。因此企业建筑职业市场广阔
三.大学三年规划:
一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二年级:为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。
三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
四.目标分解与目标组合](毕业五年计划)
（1）目标分解：目标可分解成两个大的目标——一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的建筑方面的技术人员。
对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分：在专业课程中，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课,如建筑力学)；在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好…….
对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来，还可以细分：在接触社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系.如何锻炼自己…….
（2） 目标组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一个有一家公司的建筑方面的 技术人员）有促进作用。
五．成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。 只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就可以了 .
六：对大学生就业规划的认识:
当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简
直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。
大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。
结束语：
通过对职业自我的分析和职业信息的搜索，我对自己、对职业有了一个初步的了解。通过将职业自我和职业信息的匹配，我初步判断出自己的优势领域和合适的工作方向。进一步规划，让我对适合自己的行业和公司类型有了了解。思索自己的职业环境要求和职业目标计划，让我对职业有了一个细致的描绘。现在我比较清晰的理清了自己的职业系统，进行了相应的职业规划，拨开迷雾，第一次清晰地看到了自己的职业之路。但是我也了解现实变化很多，不可能完全按照自己的职业规划进行，所以我有了心理准备，面对不同的情况适时调整职业规划的细节，长期目标是明晰的，职业自我系统是明确的。我会有原则的根据现实实施自己的职业规划。
