篇一：学习贯彻党的十八大精神 简论高校教师在职业生涯中遵守职业道德和法律规范的必要性
学习贯彻党的十八大精神
简论高校教师在职业生涯中遵守职业道德
和法律规范的必要性
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教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。高校教师是在高等学校组织里从事高等教育工作的专业劳动者，它是教师职业中的一个特殊群体，这个职业有着较高的社会地位和声望，同时又有着严格的从业资格和标准。高校教师以人才培养、学术研究和社会服务为职责。教师职业的专业性在于它的伦理性、道德性、人文性及人道性等本质规定。教师职业道德是指教师在从事教育劳动的过程中形成的比较稳定的道德教育观念、行为规范和道德品质的总和，它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则。
学习贯彻十八大精神，要大力发扬理论联系实际的学风。这是学习和贯彻十八大精神的根本保证，只有学以致用，坚持用十八大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到实处。
十八大报告中提出要建设好干部队伍，要加强党性修养、廉洁从政、理论学习和实践锻炼，全面提高自身的素质。这为我们新时期的青年教师队伍建设明确了方向，指明了道路。要求我们按照十八大报告中提出的目标，不断的学习、学习、再学习。通过学习准备、落实贯彻和总结提升三个阶段性工作，进一步完善我们的工作目标、任务、思路，强化我们的法律法规、政策措施，从思想上改变工作作风和精神面貌。
目前，我国高等教育不仅达到了世界平均水平，而且高等教育规模已居世界首位。随着高等教育事业的发展，青年教师在高校教师队伍中所占比例呈逐年上升趋势。他们学历较高、知识面广、业务性强、思想活跃，正逐渐成为高校教育教学和人才培养的一支不可或缺的生力军。但是，由于受社会环境、自身素养和学校管理等因素的影响，当前高校青年教师师德建设的状况不容乐观，出现了一些令人堪忧的问题，因此，加强高校教师(尤其是青年教师)的职业道德修养，已经成为关系到我国高校教育质量乃至我国现代化建设进程的一个重要问题。
高校教师的职业道德是高校教师教书育人、学术研究、服务社会三大职能的规范要求的总和。高校教师的职业道德有着丰富的内涵，它的核心是高校教师的道德人格。教师必须具备高尚的职业道德。缺乏职业道德的教师，就是不具备正确灵魂的教师;而缺乏正确灵魂的教师，其职业道德和能力则无从谈起。教师职业道德修养不仅是理论问题，而且也是实践的问题。要使教师道德原则和规范成为教师行为的准则，必须依靠长期不懈的努力，自觉进行修养和锻炼。高尚的思想道德不是天生就有的，而是在长期的社会实践中逐步形成和发展起来的。实践是思想道德修养的基础。因此，应坚持在教育实践中锻炼和培养师德。作为一名高校教师，不仅要懂得哪些是应当具备的职业道德思想及为什么应当具有这种思想道德，而且更主要的是把这些认识用于指导行动，按照师德的要求从事教育实
践，并以此为准则，对照、检查和改正自己的缺点和不足，培养自己良好的思想道德。
高校教师的职业道德是高校教师步入高等教育职业殿堂必须要遵守的行为规范，是衡量高校教师履行职业义务、职业责任水准的重要尺度，自觉遵守高校教师职业道德规范，是高校教师实现职业价值、职业理想的重要保证。21世纪是一个充满竞争的时代，在这样的时代里，竞争归根到底是教育和人才的竞争。而培养适应现代社会发展需要的人才，很重要的一点是取决于教师的综合素质和职业道德水平的高低。因此，加强师德修养是我国在新世纪培养高素质创新人才的重要保证。
高校教师职业道德的社会作用主要表现在：
对教育教学起调节作用。高校师德的调节作用是指高校师德通过其本身的自我教育和评价功能，指导高校教师正确处理教育教学过程中的各种关系，解决各种矛盾，激发教师的积极性和创造性，顺利完成教育教学任务。
对学生起示范作用。高校师德对学生的影响和教育作用主要是通过日常交往和教育教学活动来实现的。
对社会起影响作用。高校教师职业是与社会有有广泛联系并对社会有特殊影响的职业，教师的职业道德不仅在学校内部起着调节教育教学过程、教育和影响学生的作用，而且还通过各种途径和方式影响着社会，促进全社会道德水平的提高。
加强高校教师职业道德修养，已成为刻不容缓的当务之急，具有现实而又深远的意义。
加强高校教师职业道德修养，是完成崇高职责和历史使命的需要。教书育人是高校教师的崇高职责，也是高校教师对社会应尽的道德义务，能否自觉地做到教书育人，是衡量高校教师道德水准高低的重要标志。为了完成时代赋予我们的历史使命，高校教师必须忠诚于社会主义教育事业，具有崇高的教师职责道德责任感，热爱教育，献身教育。
加强高校教师职业道德修养，是高等教育迎接新世纪挑战的需要。21世纪的发展既向高等教育和高校教师的素质提出了严峻的挑战，又为高等教育和高校教师素质的提高提供了前所未有的机遇。面对这些挑战和机遇，必须与时俱进，不断提高高校教师的政治思想道德素质和业务知识素质。
高校教师不仅要承担起为国家建设培养高级专门人才的任务，还要对社会主义物质文明和精神文明乃至国家的科学技术发展水平产生重要影响。高校教师是人类文化的积极传播者，对人类社会的延续和发展贡献巨大。教师教书育人的过程，是使大学生获得知识和能力，树立正确的世界观和道德观的过程。在这个有
机整体中，高校教师不仅要向大学生传授科学文化知长识，而且要自觉担负起育人的任务。
加强高校师德建设是一项期的任务，必须持之以恒，常抓不懈。高校教师是高等学校的主导力量。师德建设是高校教师队伍建设的根本和核心，高校教师队伍的师德如何，将直接关系到全体学生的素质乃至整个民族的素质。在新时期加强高校教师职业道德建设，探索行之有效的师德建设的新思路，既是时代发展的要求，也是落实科学发展观、建设和谐社会的需要。
篇二：学习贯彻党的十八大精神 简论高校教师在职业生涯中遵守职业道德和法律规范的必要性
党的十八大《报告》中提出要“全面提高党的建设科学化水平”，对当前和今后一个时期的基层党建工作提出了明确目标和工作要求。商南县将以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，加强“五种建设”，提升“五种能力”，全面提升基层党建工作水平，努力为实现县域经济社会率先突破发展提供了强有力的思想、政治和组织保障。 一是加强思想政治建设，提高科学发展能力。深入开展学习型单位、学习型机关创建活动，以学习促实践、促创新。大力实施党政干部素质能力提升、专业技术人员知识更新、农村基层干部“双带”本领提高“三大培训”工程，充分发挥“商南大讲堂”教育阵地作用，邀请专家学者前来辅导授课，使干部思想进一步解放，眼界进一步开阔。进一步加强宣传思想工作，充分利用党校、党报党刊等学习和宣传阵地，深入开展理论学习活动和系列教育活动，分期分批举办科级领导干部、党务干部、村干部和入党积极分子培训班，全面提高党员干部的思想政治水平和理论素养。进一步深化了学习实践活动，继续抓好理论学习、突出问题整改和长效机制建设，坚持不懈地用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。坚持理论联系实际，在学习内容上紧扣发展实践，学习方法上突出理论与实践相结合，学习效果上体现学以致用。组织开展领导干部“六带头”活动，即带头学习，带头锤炼党性，带头组织学习活动，带头开展调查研究，带头解决实
际问题，真正把理论学习成果转化为推动科学发展的动力。 二是加强干部队伍建设，提高领导执政能力。坚持正确的用人导向，按照德才兼备、以德为先和“四看四察”新标准选人用人。坚持公开、平等、竟争、择优的原则，通过目标责任考核，选用政绩突出、加快发展有贡献的人；通过公开选拔，选用素质过硬、开拓创新有胆识的人；通过一线考察，选用默默奉献、埋头苦干不抱怨的人。进一步完善干部选拔任用中提名、考察、决定等环节的工作机制，完善促进科学发展的领导班子和领导干部实绩考核评价体系，健全干部选拔任用监督机制和责任追究制度。进一步拓宽用人视野，更加重视培养和选拔优秀年轻干部、妇女干部、党外干部。加强对农村基层干部的培养，适时将那些有知识、有文化、有胆识、有魄力的优秀村干部充实进乡镇领导班子。进一步加大干部交流力度，尤其要加大丹北丹南和县乡之间干部的交流力度，建立干部有序交流机制，促进干部的合理流动。
三是加强基层组织建设，提高班子凝聚力和战斗力。扎实开展了“基层组织建设年”活动，强力推进“为民服务、创先争优”、“升级晋档、科学发展”等党建主题实践活动，不断深化“富民和谐”党建品牌；创新开展党员联管、组织联网、和谐联建、服务联动、共建文明幸福社区“四联共建”活动，长新路社区被命名为市级示范社区，基层党组织的战
斗堡垒作用得到充分发挥。规范推进了县镇村三级便民服务体系建设，扎实开展“三问三解”主题实践活动，有效促进了干部作风转变，党群干群关系进一步密切。围绕“人才互动、组织共建、工作双赢、党员共管、党群共富、和谐共享”的目标，探索建立了城乡一体的网络组织覆盖、党员动态管理、党员联系群众、基层党组织互帮互助、党内激励关怀帮助、基层干部培养交流六大体系，努力构建城乡统筹党建工作新格局。积极探索推进“两新”组织党建工作新途径，不断完善基层党组织设置形式，实现党的组织、党的工作全覆盖。
四是加强反腐倡廉建设，提高惩治和预防腐败体系建设能力。探索建立了领导干部廉政教育学分制、科级领导干部去向公示制、招标审查备案制等十项反腐倡廉管理制度，扎实开展“反腐倡廉制度建设深化提升年”和“廉洁商南”创建活动，强化突出问题专项治理，及时查办违纪案件，党风政风行风进一步好转。狠抓党风廉政责任制的落实，积极推进反腐倡廉制度创新，健全工作机制。加强监督检查，保证党的路线方针政策和县委各项决策部署的贯彻落实。加强执法监察、廉政监察和效能监察，加强对土地、环保、民生等政策执行情况的监督检查，加强对房屋拆迁、工程招投标、政府采购、执法司法等重点行业和关键领域的监管，严厉查处腐败案件，以党风廉政建设新成果凝聚人心、取信于民。
五是加强干部作风建设，提高干事创业能力。广泛深入开展“五治”活动，着力解决影响事业发展、影响队伍形象和群众反映强烈的突出问题，努力在全县营造树立新风正气、抵制歪风邪气的浓厚氛围。严肃工作纪律，切实做到令必行、行必果，不断提高决策的执行力。坚持厉行节约，倡导艰苦奋斗、勤俭办事，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和铺张浪费。进一步健全完善领导干部联系基层制度，继续坚持一个县级领导包抓一个项目、扶持一户企业、联系一个乡镇、培育一个示范点、帮扶一个贫困户。全面改进文风，切实端正会风，集中精力抓大事抓落实。强化干部管理，强化问责问效问廉，从严治庸治散治懒，加强工作监督、实绩考评，以发展的成效检验干部工作的实绩，以良好的作风确保全年工作任务圆满完成，以更加优异的成绩向党的十八大献礼。
