篇一：大二我的职业生涯规划
我虽已不是大一新人，也已然熟悉我所在的这所城市和学校，但是对于我将来的职业生涯如同大一一样充满很多不确定因素，但既已大二，张的不只是年龄，对所学专业以及个人喜好特长有了比较清晰的认识，明确了所学专业将来的发展及定位，在生活和学习中均有了详细的计划，加强了学习激情坚定了自身的学习目标。以下将是我的职业生涯计划。
一、 自我分析。我本人是很倾向将来从事交际、组织等方面的事业，属于多血质人
格的人，喜好动不喜静，待人亲切适应能力强。对于喜欢的事物专业能够执着下去。
二、 职业分析。毕业后大致的工作方向是软、硬、网、图 四大类。尤其以软件、
网络为现今的首选从岗位上分，又可以分为技术道路、营销道路两大方向。倘若将来有幸能从事所学专业，应做到保障网络的日常运行、安全维护；负责日常网络监控、网络分析、数据统计、故障处理等；负责项目的进展跟踪和主要技术支持，精通主流网络设备的安装、配置、管理和网络安全措施的实施；了解交换机、路由器、防火墙和TCP/IP等网络设备及技术应用；精通计算机软件、硬件维护，网络系统的日常管理、维护，保障各种服务正常运行，具有独立的网络维护和排除故障能力；了解网页制作技术如javascript、HTML、XML、CSS等编程语言；了解大型网站的整体设计、规划和制作流程
三、 明确职业定位。在报考对此专业不甚了解，起初也没很大的兴趣，想可能不会
一定从事计算机网络方面的职业，但是由于大一种种原因没能自学，而且在期间慢慢对所学专业产生了浓厚的兴趣，并明了了这专业的职业定位为：网络工程师（负责网络研究和管理工作）、电信、网络、IT企业、影视娱乐的管理人员、大专和高等院校的教师（网络方面的）。但是我所爱的是学习语言，会考虑除计算机行业外的职业，学习计算机的同时努力去学语言类学问。以便将来发展多一条发展方向，毕竟兴趣是最好的老师，我会在兴趣的指引下做好的。如果可以我希望是做一名会计算机编程翻译，（大一上学期就已经将普通话证考到了）与人交流与我的性格相符。
四、 树立方向。由于个人原因不会考虑教育性质的职业，要向着最高方面进发，为
做一名优秀的网络工程师做努力。人生丰富多彩正是因为人生是不确定的，不能保证真的会从事相关职业，一定不能闷头死学一类科目，多方面发展，我的发展方向是语言类。要做一个好的网络工程师必须足够认真严谨稳重，而我个人是属于好动多血质人格的人，对于我所学的专业不是很符合，更要在主修课程学好的情况下自学或者辅修我喜爱的语言类专业的知识。争取在毕业时达到所学与所爱兼得。步入社会会多一份资本。“志立，天下无不成之事！”
五、 规划我自己的生活。努力奋斗，提高自学能力，适应能力，成绩能多好就多好，
虽然大二了，但是也尽量参加社会社团活动主要是要锻炼自己，这个很重要。要不没法找工作。考一些专业相关的证件。主要是要让自己变得专业。这个社会要的是专业人才。大学生爱情泛滥的年代也想寻得一份值得依托的感情，但是不会滥情，不因此虚度光阴浪费精力，这更充满不确定性随缘吧。即时不准备考研也为考研做准备，潜移默化中提升学术研究能力。
六、 提高就业能力与竞争水平。日常生活中注意搜集一些职业爱好相关的信息，了
解应从哪方面加强自身能力。以便在将来社会竞争中高出水平相当的人。获得就业选择机会。
篇二：大二我的职业生涯规划
华侨大学厦门校区
我的职业生涯规划
姓 名： 学 院：
专 业：年级： xxx xx学院 xx xxxx级
学 号： xxxxxxxxxxx
20xx——20xx 学年第一学期 时间：2017年x月x日
一、引言 我的职业生涯规划 “机遇总是降临于有准备的人”，而“有准备”就要有规划。生命是一张白纸，需要我们努力地去描绘，需要我们无限地去发掘它的价值。作为当代大学生，若是毫无准备地踏进社会，没有计划的未来会让我们在努力的过程中走许多弯路。拟订一份有效的职业生涯规划，可以减少时间的浪费，加快自己在职业生涯的前进步伐，同时促进我们实现理想。
二、自我认知
个人性格与兴趣
①我的霍兰德类型:IRS
探索型（I）：抽象思维能力强；求知欲强，肯动脑筋，善思考；喜欢独立和富有创造性的工作。喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智
力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作。 社会型（S）：喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助人成长或解决困难，为他人提供服务，寻求公正、理解、平等和理想。
现实型（R）：愿意使用工具从事操作性强的工作；动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣。
②我的MBTI偏好类型：INFP
内倾（I）：倾向于宁静和有所保留，于社交中，消耗能量
直觉（N）：更加关心于抽象事物，更倾向于关注整体而不是细节，关注未来的可能性而非最切近的现实。
感情（F）：在做决定的时候，通常更侧重于人情世故而非逻辑。
知觉（P）：会保留意见或推迟做出重要的决定，更倾向于“开放选择权”，更能应对变化。
③总述：
重视与他人有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己及他人的进步和内在发展的工作，欣赏那些能够理解个人价值的人。
有独创性、有个性，好奇心强，思路开阔，有容忍力。乐于探索事物的可能性，致力于自己的梦想和远见。很喜欢探索自己和他人的个性。
缺点是比较敏感，外表看起来沉默而冷静，但内心对他人的情感十分在意。但是，对于意义不大的日常工作，做起来可能有些困难。
聚焦我的价值观
喜欢面对多变的挑战，发展自己的兴趣，锻炼自己的能力。一成不变的日子会使我感到枯燥乏味，觉得沉闷无聊。我认为人生在世就是要尽量体验各种经历，从中学习到新的事物令自己成长，而不是趋乐避苦，每天粉饰太平。所以我对于喜欢的东西会积极去追求，享受成功的乐趣。
自我技能分析
我是一个有着广泛兴趣的人，我热爱文学，喜欢各类书籍；我钟情于绘画，在艺术创作上有自己独特的见解；我也热衷于音乐，喜欢各种乐器。俗话说热爱诞生创造，兴趣广泛的同时我也会致力于提高自己这些方面的素养与能力，日益完善自己。我的兴趣与爱好是我创新能力的源泉。
同时，我是个行动派，我的动手能力较强，比如做手工。组织与管理是我的强项，但在选择是否要做这方面的工作时，我却缺乏积极性。然而我的表达能力就相形见绌了，口头和书面表达能力都亟待提高。我的适应能力较好，具体体现在思想道德品质、知识技能、人际关系处理能力以及身体与心理健康等。所有技能中我最薄弱的就是决策能力，我经常犹豫不决，因此提高自信力，克服完美主义就显得尤为重要。
三、工作世界探索
专业分析
本人所学专业为观赏园艺，观赏园艺是科学技术和艺术的综合，属农学类专业。辅修专业为园林设计。主要发展方向为科研和设计两方面。旨在研究各种生态条件下园林植物的生长、发育及观赏园艺对环境的影响与效益。长期的学习和接触使我们在对植物种类的识别，对植物习性的了解和植物搭配等方面上具备优势。 就业方向 科研机构：如农科所、蔬菜公司等农业科研、事业机构
商业机构：各农业科技园区、园艺类公司、园林设计公司
公务员：农业局或其他行政部门、考研
转行：市场营销等
就业前景
这个专业与城市建设和人们的生活息息相关，城市的美化离不开园艺，生活水平越高的地方，对这方面人才的需求越大。就目前来看，具有资格认证的景观设计师、园林工程师、园艺师短缺，而具有园艺植物生产、技术开发和大学毕业论文社区、园艺企业经济管理等才能的高级科学技术人才尤为短缺。
职业定位
本人对考研并没有太多的想法和考虑。结合我自身的兴趣及性格特点，辅修园林设计专业较为适合，将来从事景观规划设计和施工等方面的工作是我的基本设想。园林设计在植物方面与园艺专业联系很密切，在施工上与土建挂钩，同时在设计上考验综合素养和审美水平以及创新思维。绘画是设计的必备技能，而我刚好符合这一要求，但我也需要在未来四年里提高自己的绘画能力和拓展自己的专业知识。
四、中短期目标制定
我的短期计划:（大学四年）探索期，稳抓学习，适当参加各类活动，提高自己的社交能力，接触职场；定向期，确立志向，并且尝试兼职，做一些领导和组织方面的工作，通过英语四级和六级等级考试；准备期，充实自己的专业知识和求职技能；冲刺期，做好毕业设计，总结大学，了解企业。
我的中期目标: （22～30岁）成为一名优秀的设计师，掌握一定的专业知识，丰富自己的社会阅历，同时兼职各种工作，丰富自己的工作经验，为工作提高竞争条件。
