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一切皆有可能——论青春(1200字作文)

2014-07-29 
是什么,像一首诗一样,朦胧得离奇,灿烂得耀眼?是什么,像一缕风一样,清新得心醉,飘驰得惊人?它,就是

本篇一切皆有可能——论青春,本文作者为芷若,是一篇小学作文,全文共计1200字,作文仅供学习交流,严禁抄袭。

是什么,像一首诗一样,朦胧得离奇,灿烂得耀眼?是什么,像一缕风一样,清新得心醉,飘驰得惊人?它,就是青春。青春里,没有悲哀。纵使黑暗吞噬了一切,太阳还可以重新出来;纵使身陷茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在;冬雪终倒悄悄融化,春雷定将滚滚而来。青春,一切皆有可能。

青春,可以建功立业。太平天国时期的优秀将领陈玉成,14岁参加金田起义;17岁两度随军攻破武昌,斩清西安将军扎拉芬;19岁援镇江,首破江北大营,又溃江南大营,接触天国困境;21岁在破浦口江北大营,在三河镇全歼骁勇的湘军李续宾部;22岁封英王;23岁再破江南大营;就义时他才25岁。陈玉成,他的青春无比壮丽。

青春,可以探索人生。当巴甫洛夫回忆他的青春时候说:“在青年时代,生活是富于理想的:我想知道一切,研究一切,努力读书、争论、写作,我了解思想的暴风骤雨,有时由于认识、解题和解迷而高兴得心跳起来……主要的是,青年人觉得这是生活的本质,不这样便不值得生活!”因此,巴甫洛夫追求科学,懂得生活的本质,他的青春,如黄金班闪耀。

青春,可以造福人类。中国最早的马克思主义者李大钊,是中国共产党的创始人之一。在青少年时代他就把自己的理想和志向同中华民族的前途与命运紧紧连在一起。为了寻求救国救民真理,他24岁东渡日本学习考察,写下光辉的篇章《青春》:“以青春之我,创建青春之家庭,青春之地球,青春之宇宙,为世界进文明,为人类造幸福……” 李大钊,他的青春,肩负起中流砥柱的责任。

青春是一个永恒的故事,从冬说到夏,又从绿说到黄。步履是一个载着命运的轻舟,由南驶向北,由近驶向远。他们的青春这样精彩,他们闪光的青春不正诉说着一切皆有可能么?青春,这个美好而一去不可再得的时期,如果树立远大的目标,磨练自己的意志,并努力进取,那么青春,将是一切光明和幸福的开始。

在青春的世界里,沙粒要变成真珠,石头要化成黄金;……青春的魅力,应当叫枯枝展出鲜果,沙漠布满森林;……这才是青春的美,青春的快乐,青春的本份!青春里,固然一切皆有可能,如果虚度光阴,等待机会与幸运的降临,别说建功立业,探索人生,造福人类,就是完善自我,提升价值,走向成熟都很完成。这样的青春,有什么“可能”发生的事发生呢?要知道,青春,不是盲目的信仰,也不是无休止的歌唱,不是一张永远旋转的唱片,也不是一张永远不老的容颜。她是原野的沃土,初春的萌芽,淙淙的溪水,奔腾的浪花。青春不仅是花朵的笑靥,蓬勃的精力,诱人的乌发,它还包含着耕耘,探索,拚搏。要想一切皆有可能的惊喜,就要在青春埋下希望的种子。

青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符谱写生活的旋律。青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天空。青春是奔腾的河流,用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。

青春,只要你想,就能一切皆有可能。

一切皆有可能——论青春 芷若 1200字

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