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准初三暑假复习 重提升击薄弱

2014-07-16 
作为准初三的学生来说,升学压力开始加重,利用暑期参加辅导培训已成为今夏毕业班学生们的主旋律。除了关注复
作为准初三的学生来说,升学压力开始加重,利用暑期参加辅导培训已成为今夏毕业班学生们的主旋律。除了关注复习的技巧之外,成绩不同的学生复习的重点也有所不同,那么各类学生复习的步骤和要点有哪些呢?   尖子生:复习重在提升   成绩比较好的学生,利用暑假可以对整个学年所学的知识进行整理和归纳,在此基础之上提升综合解题能力。尖子生在复习时通常会遇到的问题是:老师的课太浅,不能完整演绎出复杂的知识。作为尖子生,必须意识到“听讲”的意义在于,要把这个过程演变成考试基础,与思维能力的“练兵场”,利用老师讲到的内容进行知识的融汇贯通,变被动为主动,在注重基础的同时,追求更高的复习效率。   中等生:突击薄弱学科   对于成绩普通的学生来说,应该把暑期复习重点用来针对薄弱学科进行查缺补漏。找出分数考不高的问题所在,然后针对薄弱环节加强补习。新课程的预习要适度进行,切勿本末倒置。中等生的暑期复习要注意把重点放在薄弱学科中。   落后生:夯实基础知识   成绩暂时落后的同学,备考最重要的是要夯实基础性的知识,最大程度确保考试中70%基础分值不流失。在备考时甚至可以舍弃一部分过难的题目,把精力集中在巩固基础上,尽可能多地弥补知识点中的漏洞。建议可以利用这个暑假做一个全面的检查,对之前学习中的各个知识点进行回炉。   偏科生:最忌“以强补弱”   把大部分精力放到强项的复习上,期望用强科把弱科的分数补回来,这是很多偏科生在备考时经常采取的策略。专家表示,此种做法并不科学,考生某一科目越强,其提分空间就越小,而最后的“拔高题”不是每个考生都能全分拿下的。相反,对“弱科”而言,只要夯实基础知识就会有相当大的提升空间。要增加弱科的复习时间,有针对性地制定提分方案,进行“定点”复习。
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