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2013中考作文备考技巧——补充词语(1)

2013-02-18 
中考作文指导技法之补充词语

  有些题目,命题者故意藏头去尾,使题目带有较大的迷惑性,增加审题难度,目的是以此考察学生思维的敏捷性和深度。审题时只要在原题目的基础上添加新的条件,题旨就会显露出来,从而化难为易。这种方法就是补充词语法。它适用于较宽泛性的标题。

  譬如《变化》这一作文题目,如果用补充词语法审视,在原题目前面加上“我家的”、“爸爸的”、“小院的”、“学校的”等新条件,使题目相应成为《我家的变化》、《爸爸的变化》、《小院的变化》、《学校的变化》,题目意思更明白了,文章就容易把握的多了。以独词为题目的,可在前后加修饰语扩展为主谓短语,如:《路》,扩为《我的人生之路》,《家乡那条致富路》;《榜样》,《他是我学习的榜样》。像这类题目还有《歌声》、《心事》、《忏悔》、《尝试》等。

  运用补充词语法时要注意以下三点:

  (一)补充的条件一般指人物、时间、地点、事件,越具体越好。如前面说的《变化》补充题目后,能从小处着眼,可用以小见大法来写;但若补充成《祖国的变化》,题目仍很宽泛,写时就不好把握了。

  (二)补充的位置可在原题目之前或之后,但不得擅自改变原题目,只能在草稿纸上或心中进行填补。

  (三)如果命题者没有特别的附加要求,补充时可以使原题以写人为主,也可以使原题以写事为主,如《哭笑不得》可以填补成《哭笑不得的人》或《哭笑不得的事》。

  [例文欣赏]

生命的感悟

  我的家乡是临海的一座小城,那儿的海很美很美,于是乎便兴起了旅游业,也便有了我家这一小小的海滨旅馆。

  只要是夏季,每天我家的旅馆都迎来无数的顾客,爸妈实在忙不过来,便找了刚放假的我来帮忙。说实在话,我不喜欢这份“兼职”。

  我总是抱怨、抱怨客人不讲礼貌、语言粗俗、随地吐痰……可不是,我每天在旅馆外的沙滩都能拾到二三十个空饮料瓶子——都是游人丢弃的。对此我很气愤他们不讲道德,尽管这些空瓶每天能带给我七八元的收入。

  爸妈对这类事情似乎已经习以为常了,任凭我怎么抱怨也不为所动,但有一点我倒是没有想到,他们管得住游人吗?——绝对不能。对于爸妈我已彻底失望,倒是爷爷听完我的抱怨后说了一句话:“换一个角度吧,要看光明,不要去面对黑暗。”当时我没有听懂,却也没再细问便走开了。

  又是一个不冷不热、阳光明媚的日子,又有一大群游人来到海滩,呆子似的哥哥难得地出来帮忙,这使得我有时间溜出去偷懒。海滩上密密麻麻地挤满了人,更密密麻麻的是海滩上的空瓶子、烟蒂和空的防晒油瓶。我又一阵厌恶,一边拾着,一边骂着,我觉得自己似乎对人失去了信心。突然我想起了爷爷的话,换一个角度看。

  我跑上了旅馆的顶层,拿起望远镜,俯视着海滩。天哪,我又看到了最不想看的画面!一个中年男子把一个空瓶向大海掷去,被海浪给打回来了。然而又一个画面却扣住了我的心弦,那中年人旁边,似乎是他女儿——一个七八岁的小女孩又把那个空瓶拾了回来。小女孩不等那中年人再次夺过空瓶,便一路小跑把空瓶扔到了附近的拉圾筒,又再跑回到了中年人身旁,似乎在说着什么。她的父亲时不时抓抓头,然后轻轻地拍了拍她的肩头,咧着嘴笑了一下。我不知道她到底说了什么,但是我的心被触动了。我明白了爷爷的话,我找到了我所盼望的美德。事实上,它近在眼前,然而过去我却认为它远在天涯。是一个小小的细节、一个难以觉察的画面让我终于找到了它,我感到了一种满足和希望……

  美德是至善、至纯、至高人性的结晶。它源自生活,又融入生活。只要我们用心去感悟,就会发现它无处不在。

  点评:

  作者选取自己亲历的情境作为文章的素材,对生活中人们司空见惯的事情,如:不讲礼貌、语言粗俗、随地吐痰、乱扔空瓶烟蒂等行为表达了自己极度的厌恶情绪,并且产生了对人类失去信心的心理。那么,究竟是谁改变了作者的认识,是谁重新燃起了作者对人类的信心,又是谁让作者重新感悟了生活的呢?这里固然有爷爷的功劳,因为,我在抱怨的时候,是他告诉我“换一个角度吧,要看光明,不要去面对黑暗”,但是,更主要的,是那个七八岁的小女孩用自己的实际行动感染了我,使我终于找到了它——美德,使我真正感到一种满足和希望,使我对生命的意义有了新的感悟和认识……

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