河南省教师资格教育理论考试全真模拟预测试卷(十)
(考试时间150分钟)
试题说明：本试题适用于中职、高中、初中教师资格申请者。
一、单项选择题(本题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错或不选得0分。
1.关于教育与经济发展的关系，国际社会已达成共识，普遍认为( )
A.经济发展先于教育的发展B.教育发展先于经济发展
C.教育与经济要同步发展D.二者发展互不相关
2.规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是( )
A.教学大纲
B.教学计划
C.课程
D.教捞
3.结构课程论的代表人物是( )
A.布卢姆
B.杜威
C.赫尔巴特
D.布鲁纳
4.波亚杰所划分的认知发展阶段中，ll～l5岁属于( )
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
5.个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为( )
A.学习动机
B.学习需要
C.认知内驱力
D.学习期待
6.通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是( )
A.复述策略
B.精细加工策略
c.组织策略
D.资源管理策略
7.以教师为主导的教学策略是()
A.程序教学
B.情境教学
C.指导教学
D.计算机辅助教学
8.教师职业劳动过程中具有( )
A.历史继承性
B.时代同步性
C.艺术创造性
D.未来发展性
9.桑代克的试误论提出的三条著名规律不包括( )
A.效果律
B.实践律
C.练习律
D.准备律
10.《教师资格条例》属于( )
A.教育行政法规
B.教育法律
C.地方性教育法规
D.教育规章
11.根据我国民法通则规定，学校及其他教育机构应属于( )
A.企业法人
B.机关法人
C.社会团体法人
D.事业单位法人
12.教学技能属于( )
A.交际技能
B.操作技能
C.心智技能
D.言语技能
13.把提问划分为回忆提问、理解提问、运用提问、分析提问、综合提问和评价提问的依据是( )
A.教学的任务和内容
B.提问的一般形式
C.学生的能力高低
D.教学目标层次
14.预防问题行为的关键是( )
A.端正学生的学习目的
B.建设优良的校风与班风
C.树立正确的学生观
D.改善学生的人际环境
15.对逆反心理严重的学生，可采取的矫正方法是( )
A.心事倾诉
B.谈话沟通
C.认知调整
D.情绪疏导
16.教学方法现代化最为明显的标志是( )
A.自动教学机器
B.程序教学机器
C.电影和电视
D.计算机辅助教学
17.课堂教学结构设计的重点环节是( )
A.组织教学
B.检查复习
C.学习新教材
D.巩固新教材
18.情境教学法的首创者是( )
A.刘京海
B.李吉林
C.邱学华
D.倪谷音
19.暗示教学法的一个重要原则是( )
A.愉快而不紧张的原则
B.理论联系实际原则
c.启发性原则
D.因材施教原则
20.当前教学评价的基本理念是( )
A.选拔适合于教的学生
B.培养拔尖人才
C.优胜劣汰，适者生存
D.形成促进学生发展的教学
