【金题回放】
有这样一个故事：一年冬天，爸爸需要一些柴禾，孩子找到一棵死树，把它砍掉了。到了第二年春天，令人惊愕的是，树干周围生出了新芽。爸爸看了看说：“孩子，别在冬天里砍树。”
是啊，大自然有四季，烂漫的春、绚丽的夏、丰硕的秋、萧索的冬……人又何尝不是呢?有时心情好，诸事顺，春风得意;有时坎坷、挫折接踵而至，让你仿佛置身寒冬。朋友，当你突遇寒流，请记住：不要在冬天里砍树，更不要忧郁地哭泣。等待，耐心地等待，把心望向太阳升起的地方!你看，暴风雪已经过去，春天正翩然走来……
请以“等待春天”为题，写一篇不少于800字的文章，要求立意自定，文体自选，不得抄袭。
【作文题解】
“等待春天”意蕴丰厚、耐人寻味。“等待”是一个内涵深邃、极具张力的词语。它可以是一份鲜活复杂的心情，既有默默等待中的美好希冀、强烈渴盼，又交织着孤寂苦闷、怅然失落，在真切的煎熬与无奈中伴有甜蜜和梦想;“等待”更应是一种动态的过程，等待是积蓄力量、孕育新生的过程，是坚守目标、不断奋争的经历等等;当然要等待到春天，更需要许多条件，比如身处寒冬的耐心、走出冬天的坚毅、迎接春天的勇气……
“春天”更是一个充满活力、美妙动人的词语，实指自然界草长莺飞、姹紫嫣红、生意盎然的春天，虚指一切美好、幸福、成功的事物，如人生、事业、爱情、理想的春天，政治、经济、思想文化的春天等等。“春天”也可小可大，既可是个人、家庭等待的某一春天，也可是集体、民族甚至人类社会期盼的春天。
【写作导引】
“等待春天”是一个极具开放性的命题。谁在等待?等待什么样的春天?如何等待抑或怎样等待?要拓宽思路、广泛联想、巧妙构思。要使文章与众不同，可从以下三点着手：一是求真，我手写我心，真切细腻地描摹再现“等待”的心情;二是求深，对“等待”的过程、“等待”的内涵和现实意义进行深入发掘;三是求新，就“谁在等待”“等待什么样的春天”来思考容易出彩。无论写什么，都要重在关照自我情感体验、活化生活积累，表现真性情。
角度一：写记叙性文章，“我”在等待着某个春天。“我”既可是真实的自己，比如写正跋涉在高三漫漫冬夜的“我”怎样等待理想的春天;抑或因父母婚变而烦恼，致信父母写“我”在等待家庭生活的春天;也可针对“毒奶粉事件”、金融风暴等社会热点写出自己的独特思辨和真情实感。“我”也可以是其他对象，以第一人称抒写呼唤、向往、期盼等真情实感。
角度二：写抒情或记叙性散文。谁在等待?等待什么样的春天?这里的“谁”可以是自己熟悉的人，如亲人、朋友等，或是自己喜爱的体育界、文学艺术界的明星、名人等;也可是自己关心的一类人，如农民工、留守儿童等，甚至是学校、企业、民族、社会等各个领域。用第三人称，以开阔的视野表达自己对社会、人生、时代的关注和思考。
角度三：写议论性文章。等待春天是怎样的过程?应如何等待春天?精选典型鲜活的材料，深入阐释“等待”的内涵和意义。比如“等待春天”需要坚守理想、需要沉潜、需要毅力等。
