一、填空题
1、受神经系统成熟影响较大，受后天文化和知识影响较小的能力是(液态能力)(2004年选择题)
2、人的智力达到顶峰是在(18——25岁之间)
3、为了减少测验的误差，就要控制无关因素的影响，这个控制过程叫(标准化)
4、能力结构群因素说的提出者是(塞斯顿)
5、能力结构二因素说的提出者是(斯皮尔曼)
6、能力在质上的差异表现为(结构差异)
7、一名儿童的智力年龄是10岁，实足年龄是8岁，他的比率智商是(125)(1998年选择题)
8、在信息加工和问题解决过程中所表现出来、且较多的依赖个人的先天秉赋的能力是(流体能力)
9、提出能力结构独立因素说的是(桑代克)
10、能力是一种(个性心理特征)
11、人们成功的完成某种活动所必须具备的个心理特征是(能力)
12、一般能力的综合体是(智力)
13、智力的核心成分是(抽象概括能力)
14、提出智力的三元结构理论的心理学家是(斯腾伯格)
15、智力的高级表现是(创造能力)
16、(抽象概括)能力是一般能力的核心。
17、(离差智商)反映一个人在同龄人中能力所处的位置。
18、解释测验结果的参照指标叫(常模)。
19、人的各种能力是在(社会实践活动)中最终形成和发展起来的。
20、美国心理学家吉尔福特把智力分为三个维度：(内容)、(操作)、(产品)。(1998年填空题)。
21、能力按照它的倾向性可划分为一般能力和(特殊能力)。
22、能力按照它的功能可划分为认知能力、操作能力和(社交能力)。
23、能力按照它参与其中的活动的的性质可划分为模仿能力和(创造能力)。
