邯郸学院怎么样

邯郸学院怎么样

学校简介

邯郸学院

  邯郸学院前身是1945年创建的冀南区邯郸中学，1950年更名为河北省立师范学校， 1982年升格为邯郸师范专科学校，2001年1月经省市政府批准，原邯郸师专、邯郸市第一、第二教育学院、市幼儿师范四校合并组建成新的邯郸师专。2004年5月17日经教育部批准改建为本科院校。

校容校貌

　　  邯郸学院综合办学条件优良，基础设施齐备。占地809.5亩，校舍建筑面积18.52 万平方米。校园古朴典雅，绿树葱郁，芳草如茵，为师生员工提供了良好的工作、学习、生活环境。学校教学仪器设备总值3100万元，藏书近70万册，多媒体、计算机网络等现代化设施和技术手段在教学科研中得到广泛应用。

师资力量

　　现有教职工821人，专任教师495人，其中教授22人，副教授157人，具有高级职称教师占专任教师总数的36.2%。教师队伍中，有国家级突出贡献专家1人，享受国务院政府特殊津贴3人，“曾宪梓教师奖”获得者16人，全国模范教师、优秀教师5人，河北省模范教师、优秀教师7人，河北省中青年骨干教师2人，市优秀社科青年专家、专业技术拔尖人才、跨世纪学术与技术带头人13人，25人次获省市级教学成果奖。

　　另外，为了增强科研教学实力，近几年来，学校先后聘请清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、南开大学、山东大学等院校专家教授184人来校讲学，同时派出55名教师到英国、新西兰和国内20多所名牌高校做访问学者、进修。

办学规模

　　设有普通教育本专科专业31个（师范类专业24个、非师范类专业7个），成人教育专业33个（师范类  邯郸学院专业18个、非师范类专业15个）。全日制在校生7798人，成人学历教育生5394人。

　　学校重视科学研究，强调以科研促教学，取得了丰硕成果。先后承担了省部级课题30项，出版著作14部、教材和教学参考书124部、工具书5部，公开发表论文1267篇，书法绘画作品142件、音像作品16件，获省级以上科研奖励63项。

　　积极开展对外学术与教育交流。近三年来先后聘请清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师大、南开大学、山东大学等院校专家教授184人来校讲学，同时派出55名教师到英国、新西兰和国内20多所名牌高校做访问学者、进修。

发展前景

　　建校近60年，一代又一代的邯郸学院人在这块沃土上辛勤耕耘，形成了以人为本、质量至上的优良传  邯郸学院统，为邯郸的教育、文化和社会发展做出了重要贡献，树立了良好的社会形象，赢得了社会各界的广泛赞誉。2001年以来，学校先后被授予河北省校园文化建设十佳单位、河北省教育干部培训工作先进集体、河北省园林式单位、河北省爱国卫生先进单位、省教育系统抗击非典先进集体和市文明单位等30多项荣誉称号，中央和省市媒体多次报道了学校的办学情况。

　　面向未来，邯郸学院将尽快实现由专科向本科的转变、由单一师范类学科向多学科的转变，把学校建成一所多科性、高水平、有特色的地方本科院校。

学院领导

　　学院主要领导

　　党委书记：王韩锁

　　党委副书记、院长：杨金廷

学校性质

　　一所多学科、有特色、开放式、具有现代化办学设施、功能完善的区域性本科院校。  邯郸学院

院系设置

　　院系设置：中文系、法政系、外国语学院、历史系、数学系、物理与电子工程系、化学系、计算机系、艺术传媒学院、体育系、地理与旅游系、教育技术学系、、软件职业技术学院、太极学院、生物科学系、教育学院、社会科学教学部、公共体育教学部、继续教育院。

　　教辅科研：图书馆、学报编辑部、邯郸文化研究所、教育研究所

热门院系

　　中文系：2001年1月，在原邯郸师范专科学校中文系、邯郸市第一教育学院中文系和邯郸市第二教育学院  邯郸学院中文系三系合并的基础上，组建了新的邯郸师范专科学校中文系，2004年5月，随着学校升本，即建立了邯郸学院中文系。中文系现设汉语言文学教育专业本科和专科两个学历层次，学制分别为四年和三年。即将申报对外汉语、新闻传媒和文秘三个非师范类专业。

　　中文系师资力量雄厚，师资队伍结构合理。现有教职工40人，客座教授3人，其中教授5人、副教授13人，讲师19人。全系有97%以上的教师接受过或正在接受博士、硕士研究生教育，有4名教师在北京大学、北京师范大学已做过或正在做“国内访问学者”。2003年9月聘请了河北大学博士生导师韩成武教授、天津社科院文学研究所张宜雷研究员为客座教授。2006年6月又聘请了鲁迅文学奖获得者、著名报告文学作家李春雷先生为我系客座教授。

　　据不完全统计，中文系教师共出版学术专著和发表学术论文200余部、篇，并获得省优秀作品奖。

　　世纪之星英语竞一等奖获得者李玮

　　外国语学院：学院于2007年7月6日成立，下设英语系、商务英语系、大学外语教学部。外国语学院的前身外国语学院始建1978年，1980年开始招收两年制专科生，1992年开始与河北大学联合招收英语专业专升本及专科三年制夜大学生。1999年承办高师英语专业本科班教学。经河北省教委批准，2003年开设了经贸英语专业。同年，在河北省邯郸外国语学校建立了外语教学研究基地。自创办以来，外国语学院已向社会输送合格全日制专科毕业生3650余人，专升本毕业生500人，高师本科毕业生420人，函授、夜大专科毕业生3200余人。目前，普教英语专业在校学生1300余人，成教在校生300余人。2004年以来，外国语学院的全体教师不同程度地参与了省、市级科研课题的研究，完成省、市级课题5项，正在研究的省、市级课题4项，待批国家级课题3项，省级课题2项。出版译著4部，主编、参编教材、参考书、工具书13部，发表省级以上论文60余篇，其中核心期刊8篇。获市级以上科研奖8项。被评为省优秀教师1人，省师德标兵1人，省级就业工作先进个人1人，市优秀模范教师2人，市级师德标兵1人，校级名师1人。

　　物理与电气工程系：邯郸学院物理与电气工程系，原名物理系，成立于1977年，2007年1月17日正式更名  邯郸学院为物理与电子工程系，现设有物理学（本科），物理教育（专科）、电子信息工程（本科）、电子信息工程技术（专科）、应用电子技术（专科）、电气自动化技术（专科），两本四专六个专业，教学设备齐全，师资力量雄厚。现有教师30余人，其中教授、副教授15人，讲师18人，助教5人，有博士、硕士学位的教职工20余人。

　　计算机系：计算机成立于1999年6月，经过几年的发展，现有计算机科学与技术（本科）、计算机应用技术（专科）、计算机网络技术（专科）、嵌入式系统工程（专科）和软件工程（专科）五个专业，目前在校生629人。计算机系拥有一支结构合理、精干高效的师资队伍。具有丰富的教学经验和较高的科研水平。现有教师38人，其中正教授、硕士生导师、省管专家1人，副教授12人，14人具有硕士以上学位。截至目前，共完成省级以上科研课题15项，其中获得河北省科技进步一等奖一项、二等奖二项、获得河北省教学成果一等奖一项、二等奖三项、三等奖六项。编写相关教材15部，在省级以上学术刊物发表论文160多篇。

　　教育学院：教育系设有学前教育、特殊教育、小教文、小教理、普教五个专业,在校生1700余人。 目前，在册教职工86人，专任教师56人，兼任教师12人；高级职称教师19人。

　　建系以来，作为邯郸学院最大规模的教学科研单位，在院党委的大力关怀、支持和正确领导下，教育系以  邯郸学院邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻执行党的教育方针和院党委的各项工作部署，坚持两个文明一起抓，从严治校、从严治教，内抓管理、外塑形象，围绕素质教育明确提出“教书育人，服务育人，管理育人，环境育人”的办学思想，全面提高教育教学质量，通过全体教师的共同努力，教育系发展迅速，各项工作都取得了可喜的成绩。

　　教育系紧紧围绕院党委提出的“升本科，建名校”的主题思想，结合中文系特点和优势，准确定位，集思广益，群策群力，确定了教育系的发展规划目标。2001年招收特教对口大专，2002年开办3+2特教、学前大专，2003年起招收五年制大专和三年制大专，2006年招收特教专业本科，目前正积极谋划学前教育专业升本。

　　继续教育学院：邯郸学院继续教育学院是邯郸学院授权管理继续教育的职能部门，又是一个办学实体。其依托学校专业门类齐全，师资力量雄厚，教学设施完备的优势，积极开展继续教育。下设办公室、招生就业办公室、学历教育部、学工部、培训部、自考部、教育干部培训中心和教师培训中心等职能部门。学院现开设本专科函授、业余成人学历教育专业24个，自学考试助学辅导专业14个，同时举办中小学校长、中小学教师、党政干部、公务员 、专业技术人员及各行业职业技能培训工作。严格的管理，优质的服务，受到社会各界的好评，在区域中心享有很高声誉。

　　地理与旅游系：邯郸学院地理与旅游系是一个年轻的、充满活力的系。它由2001年四校合并后地理专业教师组建而成，当年9月招收第一届地理教育专业专科学生，称地理系；随着学院与系部的发展，2004年9月开始招收第一届旅游管理专业专科学生；2005年12月26日系名改为地理与旅游系；2006年9月招收第一届地理科学专业本科学生， 2007年9月停招地理教育专业专科学生，同时申请增设旅游管理专业本科专业，现已通过河北教育厅的申核，等待国家教育部的审批。地理与旅游系现有专业——地理科学专业与旅游管理专业与学院其它专业相比最具特色的就体现在它们的实践性与技能性——在大学三、四年中安排了较多的实践教学环节。

　　软件职业技术学院： 邯郸学院软件职业技术学院隶属于邯郸学院，是邯郸学院在传统专科优质办学基础上，新组建的二级学院。软件职业技术学院的成立，是邯郸学院顺应时代发展，针对社会紧缺人才重点培养的新思路、新举措。软件职业技术学院是下设四个专业嵌入式开发方向、软件技术专业、嵌入式系统工程专业、影视动画专业四大专业。

　　邯郸学院软件职业技术学院针对社会紧缺人才，经过以河北省信息化委员会委员、国务院政府特殊津贴获得者、中国计算机学会理事、河北省省管优秀专家刘明生院长带领的200多人的专家团队，专业分析12000多企业招聘信息，深入访谈1342家用人企业，针对4000余个技能点，经过3年多调研，以企业需求为起点、以学生就业为导向，科学的建立了邯郸学院软件学院独特的课程体系。

　　该体系培养目标是：使让学生通过大学专科的学习，达到行业或企业的从业人员的需求标准—掌握就业技能所需要的核心技能点；对于专接本（专升本）的学生，单独开设课程，增加学生升本科时考试的竞争力，确保学生能达到自己读本科的心愿。

　　为了达到这以目标，学校采取循序渐进的“2+1”培养方式：培养学生的2个素养（职业素养、学科素养）、1个定向（职业定向）的学生培养任务。并根据学习的规律确定的课程的学习节奏---“理解IT-了解IT行业-在IT行业中进行选择，确定发展方向-实践完成企业标准化学习”的过程。

　　第1学年：面向入门，趣味性为主，引导学生进入丰富多彩的IT行业；掌握计算机基础知识并能构建个人网站。掌握1门语言-C语言。熟练操作1种数据库。为选择自己喜欢、擅长的专业方向打下基础。

　　第2学年：面向应用，动手解决实际问题为主，培养学生的学习能力、沟通表达和协作能力。深入掌握1-2项工作技能。达到2年工作经验的学习目标。并且有针对性的开职前就业指导课程，破解大学生就业难的难题。

　　第3学年：通过学习高端扩展知识，培养突出专业技能的实用选修课程，提高学生就业的知识面；通过专接本课程，指导学生能够继续拿到更高的学历；鼓励学生到社会上专业对口实习，从而达到学有所长，所学所用的技能，并且为学生的长期发展做好了铺垫。

　　在课程内容上：采用项目驱动+阶段教学模式。从而使学员在掌握理论知识与工具的同时，具备良好的自学能力和个人素质，从而具备更强的实际操作技能，在求职市场上，也更具竞争力。

层次

　　目前学校设置高起专、高起本、专接本三个层次

管理机构

　　学校管理机构有：党政办公室、纪委、组织部、宣传部、工会、学生工作部、教务处、人事处、科研处、  邯郸学院国有资产管理处、后勤管理处、财务处、保卫处、发展规划处

校园文化

　　为丰富学生课外生活，提高学生的沟通、合作能力，学校设立青春在线、学生会等学生团体

邯郸学院校园风景(8张)，更有学生自发组织社团。这些社团组织都由学生自己管理。

　　迄今为止，校学生会举办多次活动都得到了学生的支持并取得圆满成功，这些活动有大学生歌手赛、“青春校园”巡回演唱会、包饺子比赛等活动。

　　“青青校园”巡回演唱会

　　"舞动青春"大型舞会海报

优秀工作者

　　刘明生（副院长)——主持的河北省自然科学基金项目《智能卡系统安全应用的技术研究及实现》在河北省科技厅组织的2007度河北省科学技术奖的评审中获河北省科学进步一等奖。

　　王献鹏老师——是艺术与传媒学院音乐专业理论教研室一名普通教师，经医院检查确诊为带状疱疹后，仍忍着巨大疼痛奋斗在教学第一线上，感动了全校师生并向其学习。

杰出校友

　　李春雷1987年毕业于邯郸师专(邯郸学院前身)英语系，后到河北大学深造，毕业后在邯郸日报当记者，现为邯郸市文联专业作家。

　　李春雷在校期间酷爱文学，并担任文学社社长，开始在《人民日报》等国家级报刊上发表散文。从事新闻工作后继续文学创作。2005年，其长篇报告文学《宝山》获得第三届鲁迅文学奖，在29位获奖作家中李春雷是最年轻的一位。

学生风采

　　2008北京奥运会火炬手－王晓：邯郸学院2005级体育系本科学生，2006年进入邯郸学院院学生会工作，现任院学生会副主席，2007年他被荣选为2008年北京奥林匹克运动会火炬手。曾获得2005年邯郸学院秋季运动会男子400米、800米、1500米、3000米、4x100米五个项目的第一名的荣誉，并带领其体育系获得男子团体第一名；2006年第十六届河北省大学生运动会10000米金牌、5000米银牌；2006年他代表邯郸市参加河北省少数民族运动会获得个人比赛项目铜牌；2007年荣获邯郸市暑假实践活动优秀个人奖。