第一节 商品
(一)商品和商品经济的含义：
1。商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
2。商品生产和商品交换的总和，就是商品经济。
(二)商品的基本属性
1。使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。
2。价值：
(1)价值的含义：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
(2)价值和交换价值的关系：交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。
【联系拓展】在物物交换阶段，商品的价值表现为交换价值;在货币出现之后，商品的价值表现为价格;价格是货币形式的交换价值，价格和价值的关系也类似于交换价值和价值的关系。转载请注明出处：天星教育试题调研《考前抢分必备》
3。商品是使用价值和价值的统一：
使用价值是商品价值物质承担者，没有使用价值就没有价值;价值是商品的本质属性，没有价值的东西不是商品;任何生产者和消费者都不可兼得商品的两个基本属性。
(三)商品的价值量
1。商品的价值量由社会必要劳动时间决定，与其成正比关系。
2。商品的价值量随社会劳动生产率提高而变小，与其成反比关系。
【相关知识】要注意区分两种劳动时间、两种生产率、两种价值量之间的关系，并熟练掌握下列关系：
第二节 货币
(一)货币的产生和本质
1。货币是商品交换长期发展的产物。
2。一般等价物：是从商品中分离出来，可以直接和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品。
3。货币：
(1)货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。
(2)货币的本质：一般等价物。
(二)货币的职能
1。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏货币、支付手段、世界货币五种职能。
2。价值尺度：
(1)含义：以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。
(2)价格和价值的关系：价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
3。流通手段：
(1)含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
(2)商品流通：以货币为媒介的商品交换。
提示：价值尺度和流通手段是货币的基本职能。货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币;作为流通手段的货币，则必须是实实在在的货币
(三)纸币的产生和发展
1。纸币的含义：纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。
明确：国家有权决定一定时期内纸币的发行量、面值大小及每种面值纸币的发行量， 但国家无权规定纸币的实际购买力。
2。流通中所需货币量，同商品的价格总额成正比，而同货币的流通速度成反比。
3。通货膨胀和通货紧缩：
(1)通货膨胀：纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨。
(2)通货紧缩：社会总需求持续小于社会总供给，物价总水平持续下降，货币不断升值的经济现象。提示：要注意区分两种经济现象，并结合国家的宏观经济政策加以理解。
