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为了更好的复习托福考试，读书人编辑整理了一些资料供大家参考：
2009年3月22日TOEFL机经阅读：
第一篇大概是讲有关日本革新对于农业和经济类的引进以及影响。农业类的看不太懂，反正根据主要单词猜的题(第一次考，思路一片混乱，幸好XDF有这一绝招)，经济类是讲了coin的引入，以及对银行的倚赖，还有由于有coin奢侈品需求的available(出考题)。最终要把属于农业的和经济类的factor进行分类。
第二篇大概是讲素食类饮食(那个单词我猜是素食的意思)，提到了麦子和稻谷的区别，重点在于吃这些能否保证营养?(对比吃肉，有考题);麦子是否就能包括所有营养?(不能包括所有的人体所需氨基酸，有考题)。后面一大段内容都是围绕麦子和膳食类。(但记不太清楚了)
第三篇(也记不太清楚了)大概是讲古代石壁上的一些文字或画，那些god在人们心中，在统治等的影响(内容将就将就，晚些和朋友交流后补充。)
加试阅读内容：
经典的苏美尔文明;达尔文进化论(附件将上传前辈们的阅读加试总结，里面有详细的原文和题目解析，这里就不再赘言)
2009年3月22日TOEFL机经听力：
1。一学生抱怨宿舍分配抽到的坏签。说是抽得签只能拿一个又黑又小的，不高兴了。说现在的roomate拿到了很好的。学校管理人员说你可以让roomate申请double的room,跟你合住。他说他不知道可以这样。他说他roomate打算下学期不住笑了，问能不能跟他换。学校说不行，只能给下一个在list上的人。他说他只有去找别人拿到好lottery的，去合住了。
2。比萨斜塔：说是建筑史上失败的典型，不希望学生重复。建筑师没有考虑到地基是软地，并且用料过重，还加了几个极重的bell在顶上。于是过了100年开始倾斜了。政府提出的补救措施：先是尝试性的把地基填土，后来又在第3层加了啥，并且用了sensor来测数据，最后决定在某处挖了土，最后搞定了。问了这个措施的顺序。
3。达芬奇的飞行器：说他设计了这种人体飞行器，结果不行，100年后才有人用数学的方法证明人根本不能飞。后来有人提出用motor,结果还是不行。说这种东西事实上阻碍了飞机的诞生。
4。某男抱怨学校music radio station:说app给否决了，他提出了一个talk show,让学生来抱怨学校。还说上次的poll表明station需要换fresh air.领导说不行，我们不确定是不是换了形式就好。还说学生已经有一个地方去抱怨了。后来他又提出可以试试看music中间接电话。还说他明年要去local 的radio作intern.领到说好吧，你可以再重新提出申请。
5。行星：先说了光的折射问题，透过不同密度的物体会折射，用spoon做了例子。然后说这种折射在大气层存在。造成2个问题：1是让telescope搞不清星的真实大小，还有就是如果两个星太近，很难分清，中间学生插话，老师说你说的support我。最后提到了太空望远镜，说很好，很强大。还有正在搞地面的望远镜，避免这个refraction.
6.音乐课：说大家要做笔记，因为书上没有。说了singing的method.说了一种dual tone singing,在蒙古尔罗斯附近。高音tone模仿动物bird,horse，低音tone是synthesis啥的，说人们以为只有特定的人才能唱，其实所有人都可以通过控制throat instead of mouse来唱。本来是朋友家人之间喊话用的，因为在山区。
后来逐渐被人学会，说不定下次书上就有了。
7。某女问professor一个building plan.说做了一点点。professor说你要看customer是谁。还有是搞连锁店还是shopping mall里面的。如果是chain的话就要unique.说要分清楚client和customer的区别，前者是谁雇佣你做plan的。打回去从做。
8。艺术作品：讲了2种表现形式。用image和word.举了big apple为例，说太大了，让人觉得不像是apple,是法国的某很超前的artist的做法。最后给了两幅天空的图，一个画了天空，一个写的天空，说虽然不像，但试图让人有看天空的感觉。
9。怎样恢复ecosystem:说因为人类破坏，很多species灭亡了，学者试图恢复。1是把现有动物搬到别的地方，环境类似，但是多了一些因素。举了一个古代的捕食动物为例。说他挂了，被他吃得动物就爽了。2是可以恢复一些植物，通过某些动物的协助。说古大象可以把某植物的种子散播。但是很多人怀疑1动物进化了，是否这些还成立。2是8成又称了破坏行为。
