中考期间家长怎么做?建议家长与其消极地胡思乱想，不如积极地尽力做好。试着主动和孩子的老师沟通，试着主动地联系老师，试着引导孩子预习之前自己也多看看她的教材，试着多找一些关于学习方法的小文章给她说说，试着不厌其烦地鼓励和坚信她能学得越来越好，试着在她情绪不佳的时候不被她影响而是给她宣泄的机会，试着每天上学拥抱回家拥抱睡前还拥吻，试着倾听她的喜怒哀乐……
下面是一则案例：
中午给l老师发信息：“L老师好，从您那儿回来后孩子很有信心，在大声读英语了，原来不喜欢张嘴。我会随时向您汇报一下，耽误您时间啦。期待收到您整理的练习，让孩子做做，随时像您请教。有您这样的高师指点我们心里亮堂!”
两点多收到老师发来的邮件，我一一下载打印，他说先让孩子做着，他会陆续整理发给豆儿。
我回复：“感谢您百忙中给予的无私帮助!”
豆儿拿到题目很珍惜，饭后先做了一页。
豆儿说王老师送给大家一副对联——
今日你苦她不苦，
明日她哭你不哭。
横批自己填写。
豆儿说是——
不苦就哭苦后是甜
学完了《孔乙己》，老师让写个描写人物的片段，豆儿写道——
她穿得极为单薄，但干净整洁。头上戴着一顶小布帽，鞋子小得顶了脚，底部已经磨透了。补丁盖着补丁的短小上衣下面是一条刚刚遮住膝盖的“半吊子裤”。只见她坐在墙角冻得瑟瑟发抖，脸被风吹得泛着青紫，龟裂的手里捧着一本破旧的小学语文书看得入神。当学校的朗朗读书声传出窗外，她慢慢抬起头，满怀憧憬地向里张望着，目光中划过一丝无奈和酸楚，她跟随着那一个个美丽的汉字轻声吟诵。读书声停止了，她轻轻起身，将那本被她摩挲的无数次的书本小心地放在一个褪色的小包里，抱在胸前，仿佛守护着一个珍奇的珠宝。在夕阳的余晖中她向前走去，谁也不知道她去哪儿，但她明天还会回到这里，因为她的步伐无比……
