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考试日期2009.04.30Passage 1Title:新西兰教育Question types:Matching (?);简答(3);多项选择题(2)大致内容新西兰听力障碍的学生及相关政府部门的措施Passage 2Title:记录天气Question types:填空(8);简答(2);T/ F/ NG(3)大致内容关于中世纪航海以及风向记录的,讲的是一个叫Wheeler的人通过收集相关的BOOKLOG来研究天气的变化。Passage 3Title:Flexible Working TimeQuestion types:Matching (?); Matching (人名-信息)(3); 填空(3)大致内容灵活的工作时间,比如在家工作点评:本次阅读考试难度适中,涵盖了教育、科技和生活类话题,题型上判断题继续占弱势,配对题的比重仍然比较大。