我的感悟
今天我要说的是，家庭氛围对孩子的学习的影响。
家长朋友们，你们好！你们还在为你们的孩子们记不住英语单词而发愁吗？一个单词你让他对着书读了好几遍，去拼背，老是记不住字母组合，这样死记硬背真的行不通了。试一试下面我给你们介绍的方法吧。说不定有一定得效果呢。
我的儿子是住校生，一星期回来一次，上上周回来检查英语作业，我发现“西瓜”这个词英语他怎么也不会拼背，我灵机一动，就去街上买了一个西瓜回来，告诉他们这个西瓜有多么的甜，多么的好吃，来调动他们的胃口，（他们姐妹三人都在家），哥哥姐姐都知道我的用意，只有小儿子不明，我说谁能用英语说出西瓜这个单词，这个西瓜的享用权交给他。不错，小儿子第一个用英语来说，语音很准确，受到了姐姐哥哥的表扬，背字母组合的时候就不是很顺利了，生疏了一些，及时给了鼓励，一个西瓜很快报销光了。
第二个星期回来，我提前把西瓜买回来，等他们归来。放学了，姐弟三人又到了一起，我对他们说谁吃“watermelon"（西瓜）小儿子很快用英语说出了读音，我没给他，他已经知道我是让他拼背，不错，很快拼背对，比上一星期有进步，姐姐和哥哥趁此机会又提问了他常用的几个单词。
我的目的达到了，习惯也养成的差不多了，这周回来他们姐弟三个干脆就直接用英语对话，弟弟直呼姐姐“sister”哥哥“brother”。喊妈妈“mother”。饭桌上，更是另一番景象，这个要吃大米“rice”那个要吃“cucumber”面包“bread”土豆“potato”西红柿“tomato”，一顿饭吃下了，好热闹呀！个个都是中英文结合。
家庭氛围养成了，孩子的英语单词也记住了，不光英语是这样，数学，语文都可以用的，大家不妨试试看看。
