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读《画杨桃》的收获

2012-03-26 
  读《画杨桃》的收获    尧都区实验小学三(1)班 周屹杨    指导老师:卫海平    今天我读了第十一课,这篇课文的题目叫《画杨桃》。    《画杨桃》共有19个自然段,在这19个自然段中,我最喜欢第18自然段,因为它告诉了我一个道

  读《画杨桃》的收获  

  尧都区实验小学三(1)班 周屹杨  

  指导老师:卫海平  

  今天我读了第十一课,这篇课文的题目叫《画杨桃》。  

  《画杨桃》共有19个自然段,在这19个自然段中,我最喜欢第18自然段,因为它告诉了我一个道理:一个人人都熟悉的东西,看的角度不同,它的样子也许就不像平时看到的那样。杨桃就是这样,它是一种椭圆状,并且有五条棱,但从它的一端看却像个五角星。所以,当别人把杨桃画成五角星时,要看看别人是从什么角度看的。  

  这篇课文告诉我,遇到事情要从多个角度去思考,细心观察。当别人的意见与自己不同时,不要急着否定,要看看别人是从什么角度思考的。  

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