学校年终评优，按照名额指标分配，班子成员分到1个指标。
学校有个传统惯例，就是每年评优时，哪个老师晋职称用到，这个优秀指标就落到谁的头上，大家都没有意见。
今年班子成员不同了。因为，每个人都用不着。优秀指标给谁呢?校长犯了难。
思来想去，校长决定采取民主推选。
校长把班子成员叫到办公室，大家坐好后，校长说：“开会了。今天会议内容就一项：关于评优问题。按照今年优秀分配指标，我们班子只有一个指标。大家工作的都不错嘛，看这个指标应该给谁?”
大家你看看我，我看看你，谁也没表态。憋了约有20分钟，校长说话了：“看来有点难度，我看这样吧，咱们投一下票，谁票多，就给谁!”
于是，校长顺手从办公桌的抽屉里拿出了一打纸，让身边的副校长发给大家。
大家开始写票。写完票，副校长收票，交给副书记。副书记唱票，办公室主任计票。结果每人一票。
校长看到这个结果，脸上表情一动，然后笑了笑说：“这次投票无效，再来一次吧。希望大家发扬点风格嘛。”
写票、唱票、计票，结果是外甥打灯笼——照(舅)旧。
校长看到这个结果，脸上的表情有点凝重。一手托着下巴，一手用笔点着办工桌。沉默了一会，校长说：“我看这样吧!咱们抓阄。谁抓到，就给谁!”
校长顺手又从办公桌的抽屉里拿出一打纸，开始写阄。写完，校长说：“写‘1’的为优秀。”说完，把阄放在了办公桌上。
大家你看看我，我看看你，没有一个先抓的。憋了一会，副书记提议，让校长先抓。大家也都同意。
大家都让校长先抓，校长也不好再推辞，说：“既然大家都让我先抓，哪我就先开这个头吧!”说完，随便抓了一个。打开一看，上面写着“1”。校长面带喜色地把阄举起来让大家看。
大家一看，“1”被校长抓出来了，剩下的就不用抓了。大家散会走出了办公室。
等大家都离开办公室，校长看着办公桌上剩下的阄，扑哧笑出了声：“跟我斗心眼，你们还嫩着点!”
因为阄上写的全是“1”。
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