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教育部:高校自主选拔哪一类学生由学校自定

2009-11-28 
本报北京11月25日电 (见习记者柳田)教育部新闻发言人续梅今天说,自主招生的学校可充分地发挥自主性,依照各个学校的办学特点,招收怎样的学生、采取什么样的方式由学校自己定。总体的原则是体现不拘一格选人才 ...

本报北京11月25日电 (见习记者柳田)教育部新闻发言人续梅今天说,自主招生的学校可充分地发挥自主性,依照各个学校的办学特点,招收怎样的学生、采取什么样的方式由学校自己定。总体的原则是体现不拘一格选人才,希望能够选拔综合素质全面又在某个方面有特长的学生。

 

她说,教育部不会规定选拔标准。非义务教育阶段包括高中、高校,以培养、选拔人才为主,强调的是办出特色,所以在这个阶段不提均衡发展。她认为,北大的校长实名推荐制在尝试着构建或完善大学和中学教育的诚信体系。

续梅答记者关于建立学风建设协调小组的相关问题时说,这一协调小组主要是制定学风建设方面的相关政策;宏观指导、协调高校学风建设;受理直属高校学术不端行为的举报;受理社会上关于学术不端行为的举报。关于学术不端行为的查处遵循属地管理、守土有责的原则。学风建设协调小组主要负责的是直属高校领导班子成员学术不端行为的查处;省属高校是由省级教育行政部门负责查处。

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