主持人：各位网友，大家晚上好！欢迎大家继续回到我们今天的聊天当中，昨天和大家共同关注的是文科 ...
主持人：各位网友，大家晚上好！欢迎大家继续回到我们今天的聊天当中，昨天和大家共同关注的是文科综合的一些复习的内容，今天我们继续将关注理科综合的一些考试说明的解析和复习内容的安排。
我记得曾经有一句话，学好数理化走遍天下都不怕，我想很多的高中生都会对理科产生恐惧，现在我们的立刻综合除了物理和化学，这几年也把生物科加起来。
物理科和去年难度差不多 变化不大
首先我们先说物理，究竟该如何复习？在今天的聊天当中我们为大家请大了苏老师，跟大家共同关注物理复习，首先聊天一开始苏老师和大家打声招呼。
苏明义：同学们好。
主持人：谈起物理复习，我跟很多老师讲，我高中的时候物理学得特别不好，因为是属于变幻莫测的学科，总是感觉把很多学科结合起来很头疼，按照我们聊天的习惯，大家都特别想知道，您是如何看07年的考试大纲，是变得更简单了还是更难了呢？
苏明义：从《考试大纲》来看仍然是突出主干的知识，不会有太大的变化，但是考虑到课改越来越临近北京了，可能在个别试题上可能更加能够体现一些课改的新理念，所以有些题目上，比如说联系科技，考察学生的创新思维这些方面可能会有所体现，但是整体题目难度上应该和去年差不太多。
冷静分析成绩水平 有针对的复习
主持人：谈起物理学科，我想大家都特别想知道，您觉得在这个阶段如何复习物理就能够把成绩，无论是保持现在的水平，还是把成绩快速地提高上去，您觉得我们大家应该注意点儿什么呢？
苏明义：到了这个月份，应该说你的成绩已经基本上定形了，分档次的话基本差不多了，这个时候的复习我们应该很冷静地分析清楚自己的时间情况，也就是说你是一个什么样的档次。
最近你可能会做很多综合的模拟练习，其实任何一份题对你来说，题目无非分为三类，一类是知识、技巧、方法都没有问题；再一个不管哪个方面，这个题你做得非常非常困难，也就是说在老师的讲解上你也可能不完全做对；另外一种就是知识、方法技巧不存在问题的题，对你来说高考当中绝对是属于你的题，当然还有一些需要你争取的题。
所以我觉得到了这个月份，我们应该把复习的主要精力放在争取段上，所以后期复习我们觉得首先你要给自己的能力水平一个很好的定位，也就是说我物理如果期望值是90分的样子，那么你就没有必要非要把110多分的题目做得如何如何，同样我期望值只有70分，我做会80几分的难度的题目就可以了，后期复习一定要把握自己的难度。
主持人：我想大家在复习物理的时候都会分解开来复习，比如像力学一个专题，电学一个专题，您觉得力学当中，很多网友也提到，关于受力分解方面的问题，可能在力的分解方面大家会特别头疼，您觉得我们对于力学的知识点我们应该如何复习呢？
苏明义：对于具体的知识内容，应该说高三学生到这个阶段具体内容都不是有太大的障碍了，并不是哪个知识我记不下来了，往往是规律运用过程中，一个方面是这个题目的情景没有分析得完全到位，再一个知识的使用过程中，适用条件没有用到，所以经常有乱套公式的感觉，乱套公式本身就是一种表现，本质反映出来我们对知识的理解是不是到位，对这个题目所谈到的物理过程是不是分析得比较准确。我觉得这两条把握住了就不再存在乱套公式的问题，所以对知识运用的过程上来说，高三学生现在这个时间段都不是主要的矛盾，主要矛盾是对于一些复杂问题能不能分解成若干个简单问题，你能不能很清楚地知道，这个公式在哪儿运用，当题目中给你一个别的方向，你能不能投影到这个题目上。
网友：物理方面我最差的是力学，想问老师，我如果成绩不太好的话，还有没有提高的空间？
苏明义：应该说到高考还有两个多月的空间，都有提高的空间，但是实事求是讲不要期望值过高，比如说现在仅仅是七八十分的学生，经过两个月的努力我拿到110分，这是不太现实的，我觉得你应该能够认识到现在的这个水平的位置，在这个基础上我做一些跳一跳够得着，功一功能功得破的题目，在这样的题目当中，加深对知识的理解，分析感悟解决问题的方法，才能有一个本质的提高。
主持人：很多老师都在强调《考试说明》的重要性，您觉得在这个阶段我们同学看看物理科的《考试说明》还对大家有用吗？
苏明义：我实事求是讲，对于学生来讲研究《考试说明》没有太大意义，《考试说明》无非告诉你考察哪些内容，给你一些样题，以往高考题是什么样子，老师早告诉过你，前几年的考题上课老师已经让你见过了，具体的知识内容和结构要求，这几年北京的高考物理来说没有太大的变化，关键的问题是通过自己做一些适合你自己水平的这样的一些习题不断反思、总结，也就是对知识上通过做一些习题能够加深哪些理解，从方法上总结上哪些套路，我觉得应该认真反思与总结。
对于平时做的综合题，觉得跳一跳够得着的题能够抓住不放，应该有一个好的收效。
主持人：您觉得在这个时间段中大家是多看书还是多作题？
苏明义：这个有一个度的把握，如果你遇到比较散乱的，非重点的内容，你觉得有些知识点上可能会出现死角，这个时候恐怕需要你认认真真看一些书，特别是一些典型物理实验，再有一些概念的表述，这个需要看书。
你比如说主干的知识，牛顿第二定律这样的知识你只是看看书把概念记住是不管用的，在高考中对要求比较高的知识内容，我们应该通过适合你的水平的习题的演练和反思提高你对知识理解的能力，如果对高考当中要求知识能够层次比较低的，这样的东西，而且在你印象当中这些东西又很淡薄，就应该看书。
主持人：我刚才听到您在给我们大家介绍经验的时候，讲到实验这部分，我想其实对于物理学科来说实验是很重要的，您觉得我们大家应该怎样地更好地复习实验类的题目？
苏明义：从高考命题的特点来看，命题频率比较高的就是电路实验，电路实验这里边，你的所有的包括你的设计，器材的选择，比如说到底是分压还是限流，包括电流表的内接还是外接，比如这个电流当中我本来需要一块或者两块电压表，但是实验当中给的更多，让你选择器材，所有这些操作都有理论的依据作为背景，应该利用欧姆定律，电流分压的特点，对于电路的选择，误差的分析能够从理论上分析得很清楚，这些东西不是猜和蒙，通过计算我要分压不限流，为什么外接不内接，所以每一个判断都要有一个很好的理论依据，这里边有一个很严谨的逻辑体系。
