2016年两学一做工作总结_两学一做学习教育工作总结5篇 两学一做工作总结_两学一做学习教育工作总结5篇 (2)
党员在党支部的带领下进行“两学一做”的学习教育活动，将本次的学习教育工作做一个总结。本文是小编整理的两学一做工作总结，仅供参考。
两学一做工作总结篇一：公司两学一做学习教育工作总结为确保公司“两学一做”学习教育开好头、起好步，公司党支部认真准备，积极开展党员学习教育，现将4月底到5月初的学习教育工作开展情况汇报如下：
一、提早谋划，做好学习准备。按照XXX党委的的统一要求和部署，公司党支部迅速行动，制定符合本公司实际的“两学一做”学习教育实施方案，对学习要求、学习内容、学习时间、学习方法、学习目标进行了明确，并给每一个党员发放了学习教育的相关书本和资料，要求全体党员要扎实认真的开展好学习教育，要按照要求做到学有记录、学有成效。
二、积极召开动员大会，安排部署“两学一做”学习教育。为切实搞好学习教育的发动工作，公司党支部书记XXX在5月3日早上在经理办公室组织全体党员召开了“两学一做”学习教育动员大会，会上原原本本学习了XXXX在《全省“两学一做”学习教育工作视频会议上的讲话》，并就公司党员如何深入学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话进行了全面的说明和详细的部署，切实让党员认识到开展“两学一做”学习教育的重要意义和目标任务，形成开展“两学一做”学习教育的思想自觉和行动自觉。同时要求在学习教育中必须突出问题导向，带着问题学、针对问题改、对准标尺做。要把“两学一做”学习教育和贯彻落实上级党委的精神结合起来、和提升党员思想政治素质转变工作作风结合起来、和全面完成上级下达各项目标任务结合起来，推动学习教育从严从实开展，要抓住“学”这个基础，力行“做”这个关键，履行“改”这个节点，实现“促”这个目的。
三、强化学习。公司党支部规定在每周四的早上要进行集中学习，要结合6月份市公司开展的“两学一做”学习教育知识竞赛，强化党章党规以及习近平总书记系列重要讲话的学习，要熟背在口、牢记在心、理解在脑。同时要做到集中学习和自学相结合、班子领导辅导和专家教授辅导相结合，做好笔记，撰写好心得体会。扎扎实实系统学习，原原本本领会精神，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，加足“工作之油”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的XXX党员干部队伍。
四、推动工作。把“两学一做”学习教育和公司经营管理工作结合起来，以促进上级下达的各项目标任务为契机，突出问题，以问题为导向，通过学习不断掌握新的工作方法，切实解决实际问题，促进工作的顺利开展。
两学一做工作总结篇二：镇“两学一做”学习教育第一专题工作总结根据“两学一做”学习教育活动安排，我镇于x月 x日召开全镇“两学一做”学习教育动员大会，在全体党员干部中全面开展“两学一做”学习教育。现将第一专题开展情况汇报如下：
一、以“八个一”为标尺，扎实推进“两学一做”学习教育
制定一个学习计划：经镇主要领导审核同意，将第一专题学习计划下发各支部，做到人人知晓学习内容安排，能够进行针对性思考、带着问题学习;开展一次专题党课：由镇党委书记以“如何立信念、提觉悟”为主题，面向全镇干部讲了一堂专题党课;记好一本学习笔记：每名党员配备笔记本，于每周一集中学习，截止目前累计学习6次，开展4次警示教育，统一观看警示教育片。党建办公室两次对学习笔记进行了检查，每位党员都能够按要求做好学习笔记;撰写一篇学习体会：每名党员结合工作实际认真撰写心得体会;开展一次主题实践：结合我镇实际，主题实践与精准扶贫工作相结合，于四月中旬，机关党员分11个组，由包村领导带队下乡入户，实实在在体验民情，真真切切为民办事。要求月底各包村领导写出主题调研报告;进行一次专题研讨：于近日召开第一专题研讨会，研讨会之前每名党员结合工作实际认真撰写发言材料，班子成员材料交党委书记审核;开展一次专题测试：4月底组织机关党员进行专题测试，检验每名党员的学习情况;推送一批党建微信：建立学习教育微信群，制定微信群运行管理制度，截止目前通过微信群转发、编发党建理论x条，工作动态信x条。
二、镇、村、企三级一盘棋，同步推进“两学一做”学习教育
在抓好机关党员学习教育的同时，也注重学习教育在村企支部的扎实推进。在“两学一做”学习教育动员会召开时，就将实施方案下发给村企支部，明确由支部书记负责具体实施、并建立包点领导联系制度负责日常督查、镇党政办负责全面督导的工作机制。截止目前，村企学习教育开展情况良好，各支部都能够积极行动起来，认真完成各项环节工作，确保学习教育在全体党员干部中的扎实推进。 三、全面落实“一亮、一联、三诺、三比”制度
“两学一做”学习教育开展以来,我镇全面推行“一亮、一联、三诺、三比”制度,即:党员亮身份,联系岗位职责,承诺、践诺、评诺,比学风作风、比作用发挥、比建功立业。发挥典型示范引领作用,增强党员看齐意识,营造全镇共产党员人人创先争优作贡献、争做合格党员的生动局面。 亮明党员身份，全镇党员统一佩戴印有“为人民服务”宗旨的党徽;联系岗位职责，机关党员以“铭记党员身份、积极履职奉献”为抓手,围绕服务中心、服务基层、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育,结合六权治本工作，运行便民服务中心和社会治理中心两个平台,落实服务窗口党员挂牌上岗。农村党支部，每名党员以“铭记党员身份、建设小康乡村”为抓手,认真学习贯彻落实党在农村一系列方针政策，认真学习习总书记系列讲话精神，积极投身乡村小康建设。企业党员落实党员联户结对,推进扶贫帮困。
以上是我镇在“两学一做”第一专题学习教育开展情况，虽然取得了一些成绩，但还有很多不足：一、党员在对学习教育认识上参差不齐;二、农村党员学习氛围有待增强。在学习教育转段的关键时刻，我镇将迅速采取措施，合理制定计划，确保学习教育取得实效。
两学一做工作总结篇三：集团公司“两学一做”学习教育前期工作总结为认真贯彻落实中央、自治区、市委关于“两学一做”学习教育工作精神，集团党委紧密结合实际，强化措施和机制，注重提升党员党性觉悟，创新载体和抓手，切实把党员的先锋模范作用树起来。实现党的基层组织全覆盖，着力推动从严治党要求向基层延伸，为深入开展“两学一做”学习教育打牢坚实的基础。
一、“两学一做”学习教育先行一步。一是4月2日，按照中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开育全覆盖。一是实现党的基层组织全覆盖。真正做到有党员的地方就有党的组织，有党组织的地方就有健全的组织生活，没有建立党组织的尽快建立，实现党的基层组织全覆盖。针对个别工地、项目办、收费站，各级党组织要根据工作实际，因地制宜建立党支部、临时党支部或者党小组，健全组织机构，配备兼职党支部书记或党小组长，配备兼职党务干部或政工干事。切实选派敢于负责、想干事、能干事、干成事的基层党务工作队伍，抓好“两学一做”学习教育工作。5月底前，集团所属各党组织的基层组织要全部建立完成，确保集团294名党员全部参加“两学一做”学习教育。二是开展好党员集中排查工作。以党员集中排查为契机，开展好组织找党员、党员找组织活动，解决好流动党员、“口袋”党员的教育管理难题，确保每名党员都能够纳入组织管理，参加学习教育。
三、注重提升学习效果，切实把党员的党性觉悟提升起来。一是对广大党员。要认真落实“三会一课”制度，通过举行主题党日活动等方式，满足学习需求。二是对党员领导干部。要认真落实每周一次支部学习会、每半个月参加一次双休日讲座、每个月开展一次中心组学习、每季度组织一次专题研讨、每半年至少讲一次党课的“五个一”学习制度，切实防止学习教育形式化、空泛化、走过场。三是充分发挥组织生活的熔炉作用。用好批评与自我批评这个“利器”，用好正反两方面典型，防止庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化，提高组织生活的质量和水平。
四、创新载体和抓手，切实把党员的先锋模范作用树起来。找准基层党建工作与工程建设项目等工作的结合点，发挥好党员的先锋模范作用。一是挂牌上岗“亮身份”。
下一页还有更多优秀精彩的两学一做工作总结
两学一做工作总结篇四：中学“两学一做”工作总结开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和 “三严三实”专题教育成果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，并把这项工作作为2016 年党建工作的龙头任务。为扎实有效开展学习教育活动，茶业口镇汪洋中学认真贯彻落实市委、雪野游区工委、茶业镇党委及镇教育办公室统一部署，认真开展准备工作，现将工作情况小结如下：
一、领导高度重视，动员部署迅速
根据茶业口镇《<关于在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案>的通知》的文件精神，结合学校实际，学校党总支立即行动，召开总支委员扩大会议，深入讨论、布置“两学一做”学习教育前期准备工作，支部书记及支部委员参会，经认真研讨，成立了以王即水书记、校长为组长的“两学一做”学习教育领导小组，领导小组下设办公室，石凤鸣副书记兼任办公室主任，为学校“两学一做”学习教育活动有序顺利开展提供坚实保障。
学校通过宣传橱窗、横幅等宣传渠道广泛开展宣传，内容涵盖党中央、省市委和镇党委文件精神、学校“两学一做”学习教育领导小组名单、专题学习计划、工作动态等，进一步扩大宣传的覆盖面，增强活动的影响力，使广大师生、家长知晓、监督活动开展情况，营造浓厚学习氛围。
二、加大宣传力度，营造浓厚氛围
三、深入一线调研，制定学习计划
学校党支委员按照分工，深入各联系点支部、处室及年级，充分征求党员群众对开展“两学一做”学习教育活动的意见和建议，切实摸清党员群众对活动的期盼，经多轮次、多层次会议研讨，制定出台了符合校情、贴近实际、凸显特色的切实可行、行之有效的专题学习计划，制定出《在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育》实施方案，以及《茶业口镇汪洋中学党支部“两学一做”学习教育配档表》。确定了以集中学习、交流研讨、集中辅导等相结合的多元化学习方式以及《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平系列讲话》、《习近平谈治国理政》等重点学习内容，每月一主题，学习有重点。
四、完善学习材料，确保学习需要
学校认真对照镇党委文件要求及专题学习计划，把《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平系列讲话》、《习近平谈治国理政》等学习资料进行汇编，必放到全校党员手中，确保“两学一做”学习教育活动取得实实在在的效果。
五、夯实阶段学习，巩固学习成效
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要紧密结合我校实际，坚决贯彻落实全镇决策部署，推进我校“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。 (1)第一阶段学习
在第一阶段的学习中，4月29日下午，茶业口镇汪洋中学召开“两学一做”学习教育座谈会。会上，王即水校长对学校的学习工作进行了详细部署安排。
王即水校长首先带领全体党员教师学习了关于《在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育》的实施方案，明确了开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”教育活动之后又一次重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是唤醒党员意识，严肃党内政治生活，营造风清气正良好生态环境的有力抓手，是担当起学校持续健康发展的时代要求。王即水校长希望全体党员学原文、悟原理，带着信念学、带着使命学、带着问题学，进一步提高党性觉悟，进一步坚定正确的政治方向。
为了确保“两学一做”学习教育活动扎实有效开展，学校制定了2016年“两学一做”学习计划。通过深入学习党章党规、学系列讲话，提升个人服务意识从而更好地为学生服务;通过认真学习教育法律法规、先进信息技术和业务知识，努力投身到学校各项教育教学活动中去，为学校的健康发展做出更大的贡献!
(2)第二阶段学习
在第二阶段的学习中，5月13日，汪洋中学党支部全体党员在学校接待室集中学习“两学一做”学习教育活动。本次学习活动由汪洋中学党支部书记王即水主持，尚文和副书记带领全体党员教师学习《中国共产党党章》第一章至第五章。学习后，为巩固第一阶段的学习成果，党员同志们对学习内容进行体悟，紧密联系现实，结合教师的本职工作，开展主题讨论。党支部及时加强舆论引导，要求自我鞭策，在教育教学工作中充分体现党员的先进性、纯洁性，争当学校各项工作的领跑者。
(3)第三阶段学习
在第三阶段的学习中，5月27日上午，茶业口镇汪洋中学继续开展“两学一做”学习教育活动。
本次学习教育活动分为两部分。
第一部分学习在学校接待室举行。王即水校长主持会议，石凤鸣副校长带领全体党员教师学习《中国共产党党章》第六章至第十一章。
学习完成后，在王即水校长的带领下，全体党员来到汪洋台，面向党旗宣誓，重温入党誓词。王校长发表现场讲话，要求全体党跋山涉水通过深入学习党章党规、学系列讲话，提升个人服务意识从而更好地为学生服务;通过认真学习教育法律法规、先进信息技术和业务知识，努力投身到学校各项教育教学活动中去，为学校的健康发展做出更大的贡献!
下一步，学校将继续认真贯彻落实镇党委及教育办公室部署，以踏石留印、抓铁有痕的工作干劲，广泛开展宣传，深化调研指导，严格遵守学习计划，扎实开展学习教育，力争以“两学一做”学习教育活动的新成效带头学校全局工作更上一个新台阶。
两学一做工作总结篇五：县“两学一做”阶段工作总结全市“两学一做”学习教育工作启动后，我县严格按照市委的决策部署，把学习教育作为当年一项重要政治任务来抓，认真谋划、精心组织、迅速行动，实现了良好开局。现就有关情况汇报如下：
一、进展情况
(一)做足准备，打牢学习基础。一是集中排查党员组织关系。县乡均成立了党组织关系集中排查工作领导小组，按照“四个一”的要求(1名分管副职、1间办公室、1名专职工作人员、1台专用电脑)的要求，逐个核实党员信息，查清摸实流动党员底数，规范组织关系转接，积极查找失联党员，逐个健全完善党员档案。止目前，全县26131名党员信息采集入库工作全部完成，80%的党员照片已上传到信息库，2812名流动党员全部实现了信息采集入库，36名口袋党员落实了组织关系。摸排出的269名失联党员中，143名失联党员已经取得了联系，其余失联党员正在继续联系中。二是持续整顿软弱涣散基层党组织。在往年整顿的基础上，按照10%比例倒排的要求，对今年确定的16个软弱涣散农村基层党组织，因村施治、一村一策，实行治软、治乱、治穷“一揽子”整顿计划。把软弱涣散党支部整顿工作，纳入“两学 一做”学习教育的重要内容，坚持边学习教育、边开展整顿，把带着问题学、针对问题改贯穿整顿工作始终，教育引导广大党员铭记身份、增强意识，立足岗位争优秀，履职尽责创先进，进一步激发基层党组织活力，从而使“两学一做”学习教育与软弱涣散基层党组织整顿工作相互促进，相互提升。切实发挥第一书记作用，把组织开展本村“两学一做”学习教育作为驻村第一书记当前重点工作任务，加强工作督导指导，确保学习教育有人抓、有人管。三是坚持领导带头先学一步。在学习教育正式启动之前，县委多次召开常委会、中心组会，带头学习《中国共产党地方委员会工作条例》、廉洁自律准则及纪律处分条例和习近平总书记系列重要讲话精神及《镜鉴》，做到了先学一步，为学习教育预热升温，做实思想理论准备。全县各单位党组织负责人带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式，把精神吃透悟准，示范带动全县党员干部。
(二)加强领导，精心组织谋划。一是建立完善工作机制。成立学习教育协调小组，下设综合组、指导督导一组、指导督导二组、整改督办组、宣传组、县级领导学习教育服务组等6个小组，统筹推进学习教育开展。建立县级党员领导干部联系乡镇(街道)工作机制，定期调研指导，解决工作中出现的问题。建立工作提醒机制，把学习教育列入县委、县政府每周工作预安排，与中心工作同部署、同检查、同落实。二是认真制定实施方案。按照中央和省、市委精神，我县结合实际，深入开展调查研究，广泛征求党员意见，自下而上、充分酝酿、几易其稿，形成了详细具体的实施方案，切实为开展学习教育提供有力指导。三是明确阶段性工作安排。坚持近详远略，先后3次召开常委会专题研究，对近期学习教育工作逐项梳理、逐项安排、逐项落实，要求各党支部严格执行“三会一课”制度，确保学习教育抓在日常、严在经常。四是广泛宣传发动。充分利用政府网、遂平广视在线网、嵖岈清风网、电视台等媒体广泛报道和宣传关于“两学一做”学习教育相关精神，并利用微博微信、社交网络和手机多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流，在全县上下营造浓厚的学习宣传氛围。
(三)精准施策，确保取得实效。一是细化学习研讨。充分借鉴“三严三实”专题教育经验做法，聚焦“四对照四反思”，下发通知要求全县各级党组织和党员年内至少开展4次专题学习研讨，逐专题制定学习计划，逐专题明确研讨重点，逐专题开展对照检查，使学习讨论更具体、更深入、更有针对性。二是开展“五个一”活动。紧紧围绕践行“四讲四有”，要求各单位要印制一批党章党规、系列讲话“口袋书”，发给党员方便随时学习;6月底前，全县各级党组织书记开展一次讲党课活动;“七一”前夕，各单位要组织一批党员到竹沟革命纪念馆、杨靖宇纪念馆等红色教育基地接受教育;各单位要组织党员进行一次“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛或测试;各级党组织“七一”前要命名表彰一批“两优一先”(优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织)先进集体和优秀个人等，力求学习教育有特色、接地气、见实效。三是突出典型引领。以纪念建党95周年为契机，积极筹备“两优一先”评选表彰工作，深入挖掘一批平凡岗位、群众身边的先进典型，引导广大党员对照标杆找差距、履职做贡献。
(四)学用结合，提升学习成效。一是在持续开展整改。我县坚持边学边查边改，对照中央和省、市委点出的问题，对号入座、主动认领，并结合“三严三实”专题教育整改工作“回头看”，要求全县党组织和党员结合实际，查找自己存在的问题，按照动态整改、重点整改和制度建设分类细化，建立问题清单和整改台账，抓好整改销号。二是深入承诺践诺。在农村(社区)，围绕“精准扶贫当先锋”进行公开承诺，重点落实党员设岗定责、扶贫攻坚和为群众办好事实事;在城市机关，围绕创建全省文明城市公开承诺，大力开展志愿者服务和党员到社区报到工作;在非公企业，围绕助力企业发展公开承诺，深入开展“党员责任岗”创建活动;在窗口单位和服务行业，围绕提升服务水平公开承诺，重点落实党员挂牌上岗、佩戴党徽、亮明身份制度，开展“三亮三比三评”(亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评)，提升服务效能，提高服务质量。三是坚持融合互促。坚持以学促知、以知促行，教育引导各级党员干部把学习教育与落实“四个全面”、推进“四项建设”结合起来，与全县中心工作结合起来，与完成本部门本单位重点工作任务结合起来，提振精气神、锤炼好作风、展现新作为，着力破解全县经济社会发展中的困难和问题，千方百计保持全县经济平稳较快发展、民生持续改善，确保“十三五”开好局、起好步。
二、存在问题
主要表现在三个方面：一是思想认识有偏差。个别党组织和党员对学习教育认识不够深刻，存在等靠思想，工作主动性不强、创新性不够。二是工作方法不灵活。个别行业、系统对经常性教育和集中教育活动的抓法把握不准，联系自身实际不够紧密，工作方法不够灵活。三是工作推进不力。从目前掌握情况来看，乡镇由于涉及党委换届和夏季秸秆禁烧等中心工作，学习教育抓的不够紧密，标准还不够高，氛围还不够浓。县直单位相对抓的较好。
三、下步打算
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。今后，我们将持续加压、持续用力、持续推进。一是严抓责任落实。开展经常性的督促检查，采取听取汇报、专题调研、交流座谈、明察暗访等形式，把握进展情况，研究解决问题，总结推广经验，推动学习教育有效开展。二是细抓分类指导。采取分级负责的办法，对县直单位主抓党政副职、乡镇(街道)党(工)委副书记、组织委员和农村、企业党支部书记进行普遍培训，指导其掌握基本要求和方式方法，具体化、精准化、差异化抓好学习教育。三是实抓统筹兼顾。坚持把学习教育与推进全县改革发展稳定相结合，与全县重点工作任务相结合，与县乡领导班子换届相结合，与脱贫攻坚工作相结合，与创建全省文明城市建设相结合，切实把学习教育转化为加快建设“四个遂平”的强大动力。
两学一做工作总结相关文章：
1.2016两学一做主题教育活动总结报告
2.2016两学一做主题教育活动总结
3.关于两学一做心得体会最新 两学一做学习心得13篇
4.两学一做活动情况汇报3篇
5.两学一做学习教育活动心得体会24篇
6.两学一做心得体会-两学一做学习心得体会18篇
