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给高中生的评语

2014-10-26 
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不知为什么,老师始终认为你是班上最有潜力前途最大的一个男生。不是因为你聪明(聪明的人还有的是),而是因为你流畅的文笔,沉默的思考,执着的一步步地进步和认真地一节节地听课。这些才是一个学生成功的真正的要素。只要你坚持着这些,日复一日,年复一年,你的坚实的脚印串起的便是成功的历程,他日必将让人刮目相看。不过有一点现在老师还没看出来,就是你的工作能力如何。老师希望你来年能给自己机会,有意识地锻炼自己处事及管理能力,全面提高自己的素质。
张德伟:
开学初,你很可爱。话说得一着急就不通,同学笑了,你却脸涨得通红,憨憨一笑;每每老师开班会或讲一些为人处事的道理时,你总是坐得很端正,一双出神的眼睛流露着共鸣或思考的心迹,脸上显出会心的微笑或不由自主的点头;那个作业,更是一笔一划认认真真地写,就像你一样专注。或许正是这份可爱帮了你,你期中的成绩是出乎老师意料之外的好。然而为你高兴得不久,却发现你变了,眼神不再专注,多了一份随意,纪律不再在乎,多了几次违纪,作业不再认真,多了些许潦草。心痛啊!为你自己不自知的变化。记住:满招损,谦受益
罗浩斌:虽然你曾经在开学没多久的时候在校布告栏里被记了一次名字,但我知道你不是有心的,因为经老师谈话之后,几个月里你就没再犯过,可见犯错不是你的习惯,而是一种偶然,这显示了你良好的约束力和对集体的重视、对老师教育的理解与接受。也许你太内向,老师对你内心世界了解不多,但是军训却给了我一个机会,你总是做得那么认真和标准,尤其是回校之后,别人做操都无所谓,而你仍然一如既往,这显示了你踏实的工作作风和诚信的为人。老师相信你,但是这个时代没有人有时间可以像老师这样从细节了解你,因此老师希望在今后的日子里你能大胆发言,大胆参与各种集体的活动,培养出魄力。
郭宏伟: 第一眼看到你的大个头和不言语的表情,觉得特稳重,于是第一天就急急地把化学科代表的工作交给了你。虽然后来才发现你呀,毛病可真不少:老是丢三落四,什么作业本啊,书啊老也找不见;再或者是正是火烧眉毛要交作业了,你才发现放家里了。自然作业书写是很难工整的,又有点偷懒,每次背书默写总是要大打折扣的,偶尔上课也开点小差,总之一句话,还小,有点管不了自己,后来果然一看年纪还真不大。所幸的是大事上你还是不含糊的,守时守纪,从不迟到早退,学习也还算用功,化学科代表工作居然能一直干到结束还得到老师和同学的好评,也真不能不算个奇迹了!看来你仍是个胡闹有趣又可爱的学生了。
刘志:染着黄黄的长发,穿得酷酷的样子,一个人靠在后面的窗边,这就是第一天的你,印象是:糟了,一定是不太好学又爱惹事的那类学生。紧接着,你自荐要做体育委员,当即老师作了一个大胆的决定,信任你,给你展示的位置,让你转变成一个自律好学的好学生。随后的日子里,我很庆幸当初的决定,你对工作极端负责,为人态度又极温和,每次默默地为所有老师摆好幻灯机,为全班同学服务,甚至心细到不弄出声,显示了良好修养,令老师万分感动。当然也随着时光的流逝,你的一些缺点还是不能掩藏地暴露出来了,不够守时,爱迟到,对学习的努力程度还远远不够,老师真希望看到一个奋发的你!
卞梁:虽然你的成绩不尽如人意,可是奇怪的是从初一到现在,每逢在办公室老师议论到你的时候,几乎众口一词:卞梁?聪明!就是太不在意,太懒。人是真好,有礼貌,有修养,见到老师总是笑笑的。所以呀,莫名地还挺讨人喜欢。及至你做了劳动委员之后,才发现老师所言确实不假。因为在做事过程中见出你的用心,也见出你的能力。尤其是在一次处理带饮料瓶进课室现象中,你的轻松温和的三言两语中,既有对同学的理解,又有对班规的维护,还有对自己的要求与无奈,真是动之以情,晓之以理,故而此后卫生情况大为改观。一个最难做的职务最麻烦的事情,你却举重若轻地解决了。这一切让老师坚信一点,你只要对任何事都像这样,当令人刮目相看。老师希望看到这一天。
文建财:
你是个优缺点都极为分明的人。从大的校纪班规看,你算得是个合格的中学生,印象中你没有迟过到,没有给班级抹过黑,甚至没有请过假,作业也是按时完成,不会欠交拖交,尤其是字写得秀气,本是一块学习的好材料。只是问题也真不少,且不是小毛病。上课爱讲话爱开小差,各位老师和同学都有微词;作业干净却太重抄作业的痕迹;周记挺敷衍,老抄新闻;不太认真思考自己的前途和学业,有点得过且过,不踏实。所以成绩不但不见进步,还是下降的迹象。用心做好每一天吧,用心做好每件事,用心对待一个学生要考虑的大事,将精力集中在学业上,而不是浮躁的旁枝末节上。
林坚群:
你恐怕可以算是全班最懂事也最沉默的一位学生了。我几乎数不出你的错误,从不迟到早退,从不拖欠作业,从不大声喧哗,也从不追逐打闹;着装总是那么整齐,神情总是那么谦逊,说话总是那么平和,每次参加鼓号训练毫无怨言,踏踏实实,应该说你是个很有亲和力的人,尤其是有一次你诚恳地向老师承认你的错误并保证改正,此后果然言而有信,如此久之,能得到别人的信任,怪不得有同学到我面前举荐你做班干部。但是做班干部,是需要热情与魄力的,而你太过沉默,从不表现自己,老师真的希望你给自己一个锻炼的机会,也给一个帮助老师协助老师的舞台。
林智勇:
看人应一分为二,你也一样。不可否认,从遵纪守规来看,你不失为一个优秀的学生。每天按时到校,按时交作业,做一个学生一天里应该做的每一件事,因此你基本从来没有为这些事而受过老师的半点批评。然而其它就太平平了,没有给自己一个更高的目标,更大的闯劲和更出色的成绩。尤其是书写,引得所有老师的头疼,因为实在看不清你写些什么。提醒多次,毫不悔改,你这是逼老师在放弃你,放弃对你学习的监督,最终受害的是你自己。老师不要你做什么大事,各位老师一致要求,从数字、字母、汉字写起,认认真真写清楚,至少让人看懂。
陈欢:
  你是班里住校生中唯一的男生,你为人温和,与人相处坦诚,从来不与别人发生纠纷;每次晚自习时你总是埋头在学习,查一查考勤,你从来不会无故缺席,深得值班老师和生活老师的好评。在班级,每天总是按时到校,作业也总是按时按质按量完成,与同学很友爱,上课也很认真,从未有老师来数落你的不是,从遵纪守法方面看,你是一个优秀的学生。不过,总是让人还觉得有遗憾,一切都太平稳了,缺少一点个性与生动。老师希望你很积极参加集体活动,为班级承担一些责任,锻炼胆量与魄力,提高自己的能力。 共3页,当前第2页123
蔡镇安:如果当初在与你还没有师生情的时候,老师会拒绝接受你,因为害怕你总是不时给班级添乱。期中后,你的老毛病可能犯了,隔三差五地迟到,让班级在守时守信方面大打折扣;偶尔的冲动,总是有一种火药味,好像随时在某个时刻就会点燃。如今一个学期过去了,真要让你离开老师还是有点舍不得。其实你心眼很好,一般情况下,你对人总是笑呵呵,很有亲和力;体育也好,跳高比赛时风采尽现;做体育委员,虽然不是做得最好,可看得出你很努力,也很有魄力;下午自习课总是认真地看纪律。真是为老师做了不少事。总之,你是让人欢喜让你忧啊。愿你下学期能发挥长处,改正短处,做个真正可爱又能干的学生。
郑玮:对你真不知该说些什么,因为你自尊心很强,说不好听的你难受,说好听的又太虚假。当初认识你的时候,老师对你印象不错,普通话讲得好,朗诵也不错。我曾对你说:“不管以前你怎么样,现在
来到这里,一切可以从头开始,可以塑造一个好形象。然而你没有抓住这个契机,严格要求自己。爱迟到,学习不太用功,尤其是平时的作业,英语老师说你有时只做一部分,政治老师说你是拖欠作业大王,地理老师说你完成作业不够好,数学老师说炜乃光明之意,可你目前的学习状态……学习委员记录为经常不交作业,屡教不改。这几年,你进步甚微,缺点也没有纠正,我觉得你应反省,好好想想了。

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