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学校后备干部队伍建设工作意见范文

2010-08-09 

学校的建设不仅需要有一支一流的学术骨干队伍,而且需要有一支一流的管理骨干队伍。管理人才的政治素质、知识水平和科学管理能力,对于学校发展起着举足轻重的作用。面对我校干部队伍的现状和学校发展的战略目标,面对国际竞争、科学技术革命的严重挑战,我们必须增强干部队伍建设的紧迫感、责任感和自觉性,切实做好我校处级后备干部(以下简称后备干部)队伍的建设工作。为此,特提出如下意见。

一、统一思想,提高认识

(一)要充分认识建立后备干部制度的重要性和迫切性

后备干部制度是我国干部人事制度改革的重要组成部分,又是我党培养选拔优秀年轻干部的一项重要战略措施,也是使领导班子始终保持生机和活力的基础。当前,抓紧培养选拔年轻干部,造就始终坚持“三个代表”要求的领导人才,保证、坚持党的基本理论和基本路线不动摇,对于改善领导班子结构,保持各项工作的连续性和稳定性,顺利进行新老干部交替具有十分重要意义。

(二)要充分认识党政管理工作在学校工作中的地位

没有一流的管理水平就不可能建立高水平的大学,各级党组织要充分认识管理工作在学校建设中的作用和地位,在安排学术、管理两支队伍时,要统筹兼顾,全面考虑,注意安排那些业务上强,政治素质好的同志做一定的党政管理工作。党政管理也是一门科学,有其自身的内涵和规律。要提倡和支持从事管理工作的青年同志,在完成日常管理工作的基础上,注重对管理工作的规律和经验的研究,以提高管理工作的整体水平。

(三)要进一步解放思想,大胆起用年轻干部

要从学校的长远发展目标出发,充分认识加快中青年干部培养的重要意义,积极做好中青年干部的选拔培养工作。在坚持干部的德才标准和“四化”标准的前提下,对于基本具备干部任用条件的年轻人(即使存在某些弱点和缺点),要敢于放手使用。对于他们的某些缺点,要在工作中加以帮助和引导。在实践中培养教育,增长才干,提高素质。

二、加强规划,规范程序,认真做好后备干部的选拔工作

建立充足的后备干部队伍,是保证学校长足发展的战略性任务。各级党组织要把培养选拔优秀年轻干部作为一项重要工作,从单位的工作需要考虑,建立后备干部队伍,做到结构合理(年龄、专业、性别等),优势互补。

(一)后备干部的标准与条件

1、后备干部应该在政治上立场坚定,拥护并认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,有一定的政治理论水平;有强烈的事业心和责任感,在各自的岗位上表现突出;综合素质好,有一定的组织管理能力;清正廉洁、为人师表、党性强、作风正派;有较好的群众关系,群众评价好。

2、后备干部的文化程度应在大学本科以上,正职后备干部年龄在45岁(含)以下,副职后备干部年龄在40岁(含)以下;特别要注意选拔30岁以下的优秀年轻干部。

(二)后备干部名单在数量上的要求

正职达到1:2的比例,副职不少于1:1的比例,其中比较成熟、近期可选拔使用的人选一般不少于后备干部总数的三分之一。女干部不少于20%,还要注意有一定数量的少数民族和非中共党员干部。

(三)后备干部民主推荐程序

选拔后备干部,必须坚持标准,规范程序,充分发扬民主,广开推荐渠道,真正把那些思想政治素质较好,实绩突出,群众公认的优秀青年选拔到后备干部队伍中来。具体程序如下:

1、民主推荐

领导个人推荐:现任校、处级领导提出个人推荐意见。

群众推荐:以党总支(直属党支部)为单位组织全体工作人员进行推荐。机关各部门可推荐本部门或其他部门的后备干部人选。

其他形式推荐:院系和机关党政正职干部会议推荐;民主党派和统战团体推荐;教代会主席团、工代会委员会会议推荐。

2、建议名单产生

在群众推荐的基础上,各单位党政班子集体讨论确定本单位的后备干部建议名单,并填写《后备干部推荐表》与《后备干部推荐名单汇总表》,将后备干部建议名单报党委组织部。上报材料包括:党总支(直属党支部)选拔后备干部工作报告及《后备干部推荐名单汇总表》、《后备干部推荐表》。

其他形式的推荐,由组织部对不同类别的推荐票分别统计、汇总,填写《后备干部推荐名单汇总表》。

3、后备干部名单产生

组织部对不同推荐形式所产生的建议名单,进行综合、审查,并如实向党委常委会汇报。由党委常委会讨论确定后备干部名单。副处级后备干部名单返回各党总支(直属党支部)。

三、后备干部的培养教育

后备干部的培养教育工作要列入基层党组织工作计划,培养教育应坚持因人制宜、有计划有步骤地按照缺什么补什么的原则进行。各单位要分别确定培养方向,制定培养计划,落实培养措施。不断提高后备干部的政治素质、组织领导能力和工作水平,使其逐步具备拟任职务所需要的素质和能力。

后备干部的培养教育可以采取以下措施:

(一)参加学校组织的各种理论培训。

(二)坚持理论培训与实践锻炼并重的原则,给他们提供实践锻炼的机会,不断提高他们的组织、协调等管理和领导能力。在条件允许的情况下,安排他们担任一定的职务,放到一定的岗位上锻炼。

(三)鼓励后备干部在职学习攻读学位,有计划地优先选送后备干部参加各类会议、培训学习、考察等。

(四)各单位建立领导干部培养后备干部责任制,落实领导责任。各单位党政一把手要关心后备干部的思想状况、工作、生活情况,要定期不定期地找后备干部谈话,肯定、鼓励他们的优点和成绩,及时指出他们的不足和缺点,深入细致做好工作。

四、后备干部的管理

(一)对后备干部进行分层次、动态管理。组织部负责正处级后备干部的考核与管理工作,党总支(直属党支部)负责副处级后备干部的考核与管理工作。在严格考察的基础上,将那些不适合继续作为后备干部培养的调整出后备干部队伍,同时将新发现的优秀分子,及时补充到后备干部队伍中来,使后备干部队伍保持动态平衡。对已经成熟的后备干部,要适时选拔到各级领导岗位。使用后备干部,要打破院系和部门的界限,由学校党委统一调配使用。提拔领导干部,一般要从后备干部中挑选。

(二)坚持对后备干部进行考核。考核的主要内容是:后备干部思想政治情况,工作实绩,培训和实践锻炼情况,原存在的缺点改正情况,奖惩及职务变动情况。

考核工作结合年度考核分层次进行。考核后须填写《后备干部年度考核情况登记表》,并在组织部备案。

(三)组织部、党总支(直属党支部)根据年度考核情况,分别对后备干部进行适当的调整。有下列情况之一的,应调整出后备干部队伍:

1、发现政治思想、道德品质、经济方面有问题的;

2、工作表现一般,发展潜力不大的;

3、身体状况不适宜担任领导工作的;

4、从事专业技术工作更能发挥作用的;

5、其它原因不宜继续作为后备干部培养的。

(四)后备干部提拔使用后,其后备干部档案根据干部档案管理有关规定归档。

五、要加强领导,认真抓好落实

(一)各部门党政主要领导应定期研究本单位后备干部队伍建设工作,积极做好培养教育和管理工作。对后备干部的教育和管理工作成果作为考核部门业绩的内容之一。

(二)组织部每年对各单位后备干部培养和管理情况检查一次。

(三)后备干部名单和有关情况,由各党总支(直属党支部)妥善保管,任何人不得泄漏,更不得向本人透露。

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