首页 诗词 字典 板报 句子 名言 友答 励志 学校 网站地图
当前位置: 首页 > 校园 > 校园资讯 > 教育资讯 >

近半中国高中生称教育缺乏创造力

2012-04-20 
 对此孙云晓表示,核心问题是教育的困境。中国高中生对国家的发展前途充分肯定,但他们对国内的教育现状不满。与其说他们希望选择别的国家,不如说是希望选择另一种教育。

编辑推荐:

南大自主招生难倒一片考生

郑州大学自主招生“麻辣试题”

北京高职自招报名开始  

山寨“安徽大学”招生骗局

门槛提高致考生减少1/3

敬请关注:读书人网(http://www.reader8.com/)

  

中国高中生对自己是中国人感到自豪。中国高中生表示,假如能自己选择,希望出生在别国。中国高中生表示“若国家遇到危机,愿为国家做任何事”。中国高中生对外国文化生活感兴趣,四国中最高的。中国高中生到过国外,四国中比例最低。90.2%48.7%80.7%88.2%26.5%《中日韩美高中生比较研究报告》

 

  中国高中生对自己是中国人感到自豪。中国高中生表示,假如能自己选择,希望出生在别国。中国高中生表示“若国家遇到危机,愿为国家做任何事”。中国高中生对外国文化生活感兴趣,四国中最高的。中国高中生到过国外,四国中比例最低。90.2%48.7%80.7%88.2%26.5%《中日韩美高中生比较研究报告》

  近半中国高中生希望出生在别国 压力大,竞争激烈,教育缺乏创造力

  中日韩美高中生比较研究显示,80.7%中国高中生表示“若国家遇到危机愿为国家做任何事”

  中国青少年研究中心4月11日公布的《中日韩美高中生比较研究报告》显示,比起美国、日本、韩国的高中生,中国高中生有着最强的国家意识和最为务实的人生观。

  “中国高中生的心态,总体上是积极向上、充满自信、顽强进取的,同时也有很多困扰和矛盾。”中国青少年研究中心副主任孙云晓近日接受专访时总结说。一个值得注意的数据是,79.4%的中国高中生认为国家发展与个人发展息息相关。“他们把国家的发展和个人的发展结合起来。他们已经感受到了这是一个剧变的时代。”

   不满教育现状

  希望生在别国

  中美日韩四国高中生的比较研究已经做了6年。总体来说,很多数据结论很稳定,包括中国高中生非常自信,认为未来充满希望,有开放的视野。报告显示,88.9%的中国高中生认为国家经济会持续发展。90.2%的中国高中生对自己是中国人感到自豪。

  但是48.7%的中国高中生表示,假如能自己选择,希望出生在别国。这一结果中国排第二,仅次于韩国。

  对此孙云晓表示,核心问题是教育的困境。中国高中生对国家的发展前途充分肯定,但他们对国内的教育现状不满。与其说他们希望选择别的国家,不如说是希望选择另一种教育。在现在的教育体制下,高中生压力巨大,竞争激烈,教育又缺乏创造力,难以学到有创新意义的知识。

  向往外部文化

  但有很多幻想

  中国高中生对外部文化确实很向往。数据显示,中国高中生有强烈的国际交往需求和出国留学意愿。88.2%的中国高中生对外国文化生活感兴趣,是四国中最高的。

  孙云晓说:我们发现,中国学生看美国电影、日本动漫最多,也反映了西方文化对他们充满了吸引力。在这种情况下,如何培养中国学生对本国文化的深度了解和认同,具有特别重要的意义。

  同时,中国学生对外国的了解不够。他们对外国的认识有很多幻想,缺乏实际体验。调查发现,到过国外的中国高中生比例最低(26.5%),到国外最多的是日本高中生(58.1%)。中国高中阶段的教育特别需要组织学生去旅行和体验。

  国家意识最强

  看重家庭美满

  报告发现,中国高中生的人生价值观更加务实,看重“家庭美满”和“收入高”。同时,中国高中生的国家意识在四国学生中最强,80.7%的中国高中生表示“若国家遇到危机,愿为国家做任何事”。

  孙云晓表示,中国高中生把国家的发展和个人的发展结合起来了。调查中,79.4%的中国高中生认为国家发展与个人发展息息相关。他们并不认为要苦自己为国家,而是认为,国家进步我发展,国家强大我幸福,把小家和大家结合起来。

  我们多年调查有一个稳定的结论:中国高中生一直最看重“家庭美满”。这是因为,我们处在转型社会,存在各种变化。于是,人们往往将家的稳定美满作为根本保障。高中生感受到了这样一个剧变的时代,最深刻的体验就是家庭的重要性。

  各国的年轻人

  差别越来越小

  互联网时代让各国年轻人的差别越来越小。比如,原先我们以为,美国的中学生不太看重成绩,调查发现,美国高中生也很注重成绩。四国高中生都喜欢动漫、出国留学,重视同伴交往。

  当然也有差异,主要体现在教育和经济上。教育上,其他国家高等教育普及率比较高,上大学较容易,中国学生竞争压力更大;经济上,不少中国学生的发展受制于经济水平的限制。

  但调查也能看出,中国文化的传播力不够。报告里反映,各国高中生最喜欢看美国电影、日本动漫,看中国的文化产品很少。日韩美三国高中生接触的主要是“中国制造”,很少接触中国文化。这是非常大的问题,中国应打造中国的文化精品,做更多的文化推广,这是国家发展战略问题。

 

  相关>

  孔融让梨?我不让!

  小学生被判错引争议

  一道小学一年级的语文阅读题,素材是“孔融让梨”的故事,题目中有一道是“如果你是孔融,你会怎么做?”上海一名小学生回答“我不会让梨”,被老师打了一个大大的叉。这张试卷被孩子父亲发现后,拍成照片发到微博上,一天时间里就被转发近2000次,评论400多条。

  17日晚,记者联系上孩子父亲,他告诉记者,这个微博引发的热议,他也没有想到,“我问:你为啥写‘我不会让梨?’他答:我认为4岁的孔融不会这样做的。”他还说,孩子十分坚信自己的答案。

  “其实,我的孩子并不自私,他懂得分享,每天吃饭都会给我、他妈妈还有奶奶夹菜。”这位家长对这件事情颇感无奈。

  这位孩子家长认为,“语文老师在试卷上打叉没有错,换位思考的话,我也会在错误答案上打叉。正因为是语文课,教会孩子如何阅读,正确理解短文中心思想很重要,我也认为这样回答确实是错的。”不过,他对题目本身,即“是否需要用这个典故来教育下一代中华美德”这件事,则持保留意见。他认为,德育教育是贯彻在所有行为习惯和细节方面的,不是喊口号,不仅可以在语文课上体现,也可以在日常生活中教导。

 

热点排行