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哈佛大学来京传授教学理念
北京日报讯 什么是理解?如何理解一首诗?小组合作有几种沟通方式?昨天，哈佛大学WIDE World项目“为理解而教”在北京广播电视大学举行开课仪式，首批150名来自大学、中学和小学的教育工作者齐聚一堂，拜师学艺。
昨天的开课现场，4名外教轮番上阵，语言轻松诙谐。尽管需要借助翻译，台下的150名学员、27个小组仍然听得聚精会神，笑声不断。他们来自本市不同的学科、年级、岗位，却都被眼前一个个鲜活的事例、新颖的教案所吸引。“课本知识重要，但更重要的是教学理念。我有了正确的理解，就可以创新教学方法，启发学生。”知春里小学的语文老师王瑞华颇有感触。
哈佛大学WIDE World项目负责人大卫解释，WIDE World是哈佛大学教育研究生院开展的网络培训课程，其核心是帮助教师“为理解而教”，提高教学能力，“打个比方，传统的教学方式是授予，‘为理解而教’重在理解，并辅导学生建立知识联系。”
经过两天的现场授课后，学员将接受网络远程学习，哈佛大学会提供中文版教材和全中文的网络环境。第1期课程“注重学生的理解”将持续到明年1月，随后的第2期“在实践中理解”4月结束。此外，项目组计划选拔100名表现突出的学员成为“教练”，在以后的课程中辅导其他学员。
北京广播电视大学校长胡晓松说，该校将通过与哈佛大学的合作，推动办学国际化的进程。市教委有关负责人透露，通过这种跨国教育资源的合作，可以摸索新型的教育方式。
据了解，WIDE World项目1999年在哈佛大学设立，2005年进入中国，至今已培训了百余个国家的2.5万名教育工作者
